家庭美育除具有美育的形象性、情感性、自由性等一般特点外,与学校美育、社会美育相比,具有以下主要特点:①与家庭生活结合,潜移默化。它虽是有目的地进行的,但不象学校美育那样有严密的计划、严格的组织,而主要是通过美化家庭生活环境,指导孩子日常活动和交往,以及父母的言传身教,在耳濡目染的作用下,潜移默化地进行的。②因地制宜,遇美则诲,灵活施教。家长通过家庭日常生活及其与孩子共同参与的活动和交往中,利用一切可供利用的机会和条件,因地制宜,遇美则诲,遇丑则斥,遇事则谕,遇人则教,随机而发,启发诱导,方法灵活,方式多样。
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