是幼儿科学教育的一种方法,也是幼儿感兴趣的一种活动。是在一定的条件下,以简易的用具和简单的材料,通过简便的操作,在较短的时间内,人为地模拟生活中常见的科学现象。它只是重复前人的部分实验,不要求有新的科学发现。科学小实验简单易行,要求低,具有游戏性,趣味性强。一般分为成人演示实验(幼儿观察)和幼儿操作实验两种类型。幼儿通过观察、亲自操作实验,可以发现简单的科学现象,感知和理解一些简单的科学知识和经验,引起对科学实验的兴趣和求知欲望,发展观察能力,培养动手操作能力,学会手脑并用,学习简单的实验操作技能。
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