在人们的创造性思维活动中,以一定的科学观察、实验事实为依据,大胆而巧妙地运用形象联系和抽象概念,探求新事物的本质及其联系的思维方法。
别林斯基说过:“艺术通过想象的创造活动,用活生生的形象把普通观念显示出来。” (见《外国理论家作家论形象思维》,中国社会科学出版社1979年版,第74页) 黑格尔也指出:“高度的想象力……会剔除当前生活中偶然的和任意的情况,把注意力集中到它的内在的和本质的方面,形成这种本质的东西,并把它体现在形象中。” (黑格尔: 《各年份著作集》 莫斯科,1971年,第2卷,第190页) 总之,科学想象是人类解决新问题,创立新知识的需要。
使用想象思维方法,一要善于广泛的积累现实材料(包括观察记录、实验数据、历史资料、理想实验材料等)。知识信息越广博、想象的天地就越大,产生想象的可能性也会越大。二要培养自己的想象力,想象力是科学家,发明家创造活动的首要因素。三要掌握想象过程的机制:即准备阶段,提出假设和拟定研究方法等; 研究阶段,提出解决问题程序; 解决问题阶段,归纳总结、科学检验。
想象在创造思维活动中的作用是多方面的,可以说一切离不开创造性思维的工作都离不开科学想象,科学想象是一切创造的突破口。
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