《大叔于田》原文|译文|注释|赏析

叔于田，乘乘马。执辔如组，两骖如舞。叔在薮，火烈具举。襢裼暴虎，献于公所，将叔无狃，戒其伤女。

叔于田，乘乘黄。两服上襄，两骖雁行。叔在薮，火烈具扬。叔善射忌，又良御奇，抑磐控忌，抑纵送忌。

叔于田，乘乘鸨。两服齐首，两骖如手。叔在薮，火烈具阜。叔马慢忌，叔发罕忌，抑释棚忌，抑鬯弓忌。

《毛诗序》说：“《大叔于田》，刺庄公也。叔多才而好勇，不义而得众也。”认为这首诗是讽刺郑庄公纵弟肆行，致使其最后起兵造反的事;也有人认为这是太叔段的拥护者赞谀段行猎的诗。其实，这些解释都是缺乏证据的。(参见前而《叔于田》的评析文章)从内容上看，《大叔于田》与《叔于田》是表现同一主题的姊妹篇，我们可以把这两个叫做“叔”的主人公看作是同一个人，或者看作是没有关系的两个人。为了能更好地分析作品，我们不妨采取前一种观点。

“叔于田，乘乘马。执辔如组，两骖如舞。”诗一开始就极写“叔”的御术之娴熟。“乘乘马”，上乘字，驾也;下乘字，指四匹马拉的车;辔，马缰;组，丝带;骖，车辕两边的马。“如组”、“如舞”，言其动作和谐中节，是形象化的比拟，握着缰绳犹如提着丝带，显得驾轻就熟，潇洒自如;拉车的马整齐而又轻捷，仿佛在翩翩起舞，从而衬托出驭马之人的技艺高超。这里有“夸其事而饰其能”的意味。

“叔在薮，火烈具举。”表现了在一片浅水湖边宵夜围猎的盛大场面。《毛传》把“烈”解释成“列”;《郑笺》注云：“列人持火俱举”，意思是猎人举起火炬，焚烧草木，令鸟兽惊骇而出。短短两句话，给我们以丰富的想象余地。应该说，这是对围猎场面的宏观描写，是全景性的概述。

诗中关于“暴虎”的场面，是具体细致的刻划，可以说是局部描写。也最足以显示“叔”之勇武，试看，在熊熊的火光映照下，“叔”越众而前，和猛虎展开搏斗。“襢裼”，即赤膊，写其搏斗之激烈;“暴虎”，即空手搏虎，见其气概之无畏。“献于公所”写“叔”品德之高尚，可以作为《叔于田》中“洵美且仁”的最好注释，他奋勇杀虎，却把所获献给公家，足见其宽仁爱民，难怪包括作者在内的人们会发出“将叔无狃，成其伤女”这样发自肺腑的劝诚之语。将，作请解;狃，可理解为习以为常或掉以轻心;女，通汝，作你解。意思是“请叔不要掉以轻心，提防猛虎会伤害你。”这既表现了作者对“叔”的爱戴之情，又从一个侧面烘托出了“叔”的雄豪，给人以强烈的印象。

《大叔于田》与《叔于田》不同，采用的是正面描写的手法，或直接状事，或侧面烘托，或点染比拟，令笔下人物栩栩如生，所叙之事细致明确。

为了加强作品的艺术效果，诗在每一节正面描写的同时，采用叠唱的形式，连续三节铺叙狩猎的三个过程。第一节讲的是“叔”的近身搏虎。第二节讲的是射猎纵禽;“叔于田，乘乘黄。两服上襄，两骖雁行，”指的还是“叔”的高超骑术。黄，指黄色的马;服，指马;襄，即骧，可理解为“马头昂起”、“上襄”、“雁行”写的是拉车之马的秩序和适意，其实是为了衬托“叔”的驭马本领。“叔善射忌，又良御忌，抑馨控忌，抑纵送忌，”描述的是打猎的具体过程。这四句诗不仅整齐对称，用语工稳，并且后两句所谓“馨”、“控”、“纵”、“送”，恰是对“善射”、“良御”的具体刻划。《毛传》说：“骋马曰馨，止马曰控，发矢曰纵，从禽曰送。”四字相连，分别道出四个不同而又贯申一气的动作，不仅描写很有条理，深合生活本身，而且节奏明快，富有动感。“馨控”为双声，“纵送”为叠韵，增加了诗的音律和修辞美。

第三节写的是狩猎结束的场面。“两服齐首，两骖如手”。写的仍是“叔”的马术之精湛。“齐首”、“如手”极言他指挥马匹得心应手。“叔马慢忌，叔发罕忌，抑释棚忌，抑鬯弓忌。”指的是狩猎的最后几个动作。忌，语气词;发，射箭;罕，即少;抑，语气词;棚，指箭筒的盖子;鬯，为放弓的袋。因此这四句的意思是：叔放慢了马的速度，叔发的箭渐渐稀少，他解下箭筒的盖子，他把弓放进袋子。这四句诗的排列整饬而具有节奏感。“马慢”、“发罕”、“释棚”、“鬯弓”，逐次把几个相关连贯的动作逶逶写来，错落有致，犹如图画，已近于古代辞赋的写法。清人姚际恒谓《大叔于田》“描摹工绝，铺张亦复淋漓尽致，便为《长扬》《羽猎》之祖，”(《诗经通论》第五)实为有识之见。

从上面的分析中，我们已经看出，这首诗在描写上很有特色，在铺叙事情的次序上极有条理。正如胡承珙在《毛诗后笺》中指出：“此诗自是宵田用燎，初猎之时，其火乍举;正猎之际，其火方扬;末章猎毕将归，持炬照路，火当更盛，故曰阜也。”这里讲的是首章“叔在薮，火烈具举，”二章“叔在薮，火烈具扬”，三章“叔在薮，火烈具阜”，次序分明地体现了“叔”往狩猎的全过程。这里有章节间的反复重叠，同时却又在主要位置上换用了几个词性相近，而又含义相异的字，因而就增加了铺叙成分，并带有讲究词藻的特点。

我们在谈到《诗经》的艺术特色时，总觉得它语言简洁，形式朴素，并直接反映生活本色;其实《诗经》中的部分作品，不仅在内容上带有理想色彩，而且在表现手法上多有夸饰的特点：或工于描摹刻划，或工于铺采陈文，或工于点染比拟，富有文采，《大叔于田》便是这方面的典型。