古代教育·三舍法

古代教育·三舍法

“三舍考选法”或“三舍选察升补法”之简称。亦称“三舍推恩”。宋代太学教学与升补制度。为北宋时期政治改革家王安石为推行熙宁新政所创建。熙宁四年(1071)，立太学生三舍法。将太学分为外舍、内舍、上舍三等。凡始入太学的学生为外舍生，每岁升级一次。年终会试后，参照学生平日操行和学业，凡成绩列入一、二等者，升入内舍。内舍生每两年升级一次。学满两年时，由学官按贡举手续，用密封誊录的办法，进行考试，如成绩达到优、平二等，再参考平日操行和学业，合格者升入上舍。上舍生学习两年进行毕业考试，由政府派员主考，教官不得参与，一切手续与科举省试法同。评定成绩分三等：操行和学业皆优者为上等;一优一平者为中等;两平或一优一否者为下等。上等者即授予官职;中等者免礼部试;下等者免解试。实行太学“三舍法”，一方面增加了太学生的数额。如熙宁年间增至900人，元丰年间增至2 400人，崇宁年间增至3 800人。另一方面，使太学在一定程度上减少了对科举的依附，有利于培养变法革新的人才。以后，算学、书学、画学等亦仿太学采用升舍法。