《活用知识，知识是用来实践的》颜氏家训解读|译文|原文

活用知识，知识是用来实践的

原典

学之所知，施无不达。世人读书者，但能言之，不能行之，忠孝无闻，仁义不足；加以断一条讼，不必得其理；宰千户县，不必理其民；问其造屋，不必知楣横而棁竖也；问其为田，不必知稷早而黍迟也；吟啸谈谑，讽咏辞赋，事既优闲，材增迂诞，军国经纶，略无施用：故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎！

译释

从学习之中获得知识，没有什么地方不能适用。然而现在的读书人，只知道空谈不知道行动，忠孝谈不上，仁义也欠缺，再加上他们审断一桩官司的时候，不一定了解其中的道理，主管一个有一千户的小县的时候，不一定要亲自管理那些百姓；问他们怎么去造房子的时候，他们不一定知道楣是横着放而棁是竖着放；问他们怎么种田，他们不一定知道高粱要早下种而黍子要晚下种。整天只知道吟咏歌唱，谈笑风生，写诗作赋，悠闲自在，除了增加一些迂阔荒诞的东西以外，对于治军治国没有一点办法，所以他们会被那些武官嘲笑辱骂，确实是有原因的。

解读

灵活运用自己所学的知识

有人在教育他儿子的时候说：“你的一言一行，都要向你的老师学习。”有一天，这个儿子遵照父亲的吩咐，伺候老师吃饭，结果老师吃，他也吃；老师喝，他也喝；老师侧身，他也侧身。老师看他这样，就忍不住笑了起来，他放下自己的筷子，忍不住打了一个喷嚏。学生没有办法勉强自己打喷嚏，于是就打躬作揖对老师说：“老师您的妙处，学生实在是难学啊。”学生学知识应该灵活应用，只是从形式上注意老师的言行举止，那就是舍本求末，是学不好的。

颜之推认为，有些人虽然读书很多，但一到用到知识的时候，就不知道该怎么办了。他们懂得孝顺的道理，但不知道怎么去做；他们知道处理诉讼的程序，但不知道其中的道理；他们懂得治理一个县的道理，但一到自己去管理的时候，就不知道怎么办了；自己也知道怎么建造房屋，但让其亲手做的话，就会不知所措。他们只会空谈理想，这样对国家是没有一点好处的。

一个小学生在认真地做作业。他所做的是加、减、乘、除的四则应用计算题，难度很大，计算起来很复杂，他的额头上不断地渗出汗珠。

正在这个时候，不知道从什么地方来了一个微型的机器人，手里拿着火柴盒一样大小的一个箱子，一蹦一跳地来到小学生面前，很温柔地问他说：“小朋友，你在演算吗？”

小学生说：“是的。”抬头看了看之后，就立马低着头做作业去了。他不愿意分散自己的注意力，爱理不理地嘟囔了一声就了事了。

机器人接着说：“你的计算遇到困难了吗？”

小学生本不想回答，但还是回答说：“有一点。”

机器人就温柔地对他说：“我给你带来一台计算机。”

小学生有点不高兴地说：“做什么？”

机器人更加温柔，好像在赔礼道歉似的说：“没什么，我只是想来帮你。”

小学生发怒了说：“怎么帮助？你能帮助什么？”

机器人温柔地说：“这个你知道啊，你何必自己苦思冥想呢？按几下我带来的计算机就行了。它帮助你一下子就把所有的题目全部计算出来了，而且会计算得很准确，速度也快，也很容易。”

还没有消气的小学生就扯着嗓门喊说：“不用，我不用计算机。”

机器人很失望，就说话大了一点声：“你真的不要我帮助？”

小学生心平气和地说：“不，我很感谢别人帮助我，但是要在我努力的基础上，我还是应该靠着自己的努力排除障碍，克服困难。”

机器人只是说：“是，是，是。”

小学生说：“不然，帮助就会养成我依赖的习惯和不良的惰性。我不愿意接受这种帮助，一百个不愿意。我想要的是自力更生，这是我的家人和老师经常教育我们的。”

机器人很吃惊地说：“你，你这是要自己发明创造一台计算机吗？”

小学生笑了说：“计算机本来就是人类发明的啊，它作为人的工具、助手，人们使用它，用它来工作，但它不可能代替人的思考。你懂吗？”

机器人开始变得软弱无力起来，低声下气地说：“那你的意思是说机器人并没有什么用处了？”

小学生说：“人是会思考的生物，他能独立自主地思考一切。我首先要使用的是我自己的大脑，然后才能使用你给我带来的计算机，不是吗？不是你来帮助我，而是我来使用你。”

机器人被小学生揭开了神秘的面纱，恍然大悟说：“原来如此啊，我和计算机不过都是按照人指定的程序去做事情，怪不得主人让我干嘛我就得去干嘛，自己六神无主地服从。”

小学生笑着说：“呵呵，你明白这个道理就好了。我相信依靠自己的能力，不断地去思考，就能把算术题全部算出来的，将来也就有可能发明创造机器人和计算机了。亲爱的机器人，再会吧。”

在求知的过程中，这个小学生善于动脑筋，把自己所学的知识灵活运用，独立地完成难题，而不依靠外界的力量来解决学习过程中遇到的问题，这样才能掌握尖端的科学知识，研究出人们使用的计算工具。

从前有一个人叫朱评漫，这个人不管什么都想去学。他听说支离益会杀龙，就马上变卖自己的家产，不远千里来找支离益，拜他为师。三年过去了，朱评漫学成回乡了。乡亲们都来问他学会了什么，他就连比带画地表演给他们看，怎么样按住龙头，怎么骑在龙的身上，怎么把刀插进龙须。正当他表演得很高兴的时候，一个老人问他说：“小华子，你去哪里杀龙呢？”朱评漫好像被泼了一盆冷水。这个时候他才醒悟过来：这个世界上根本就没有龙，自己学的这一身本领根本就没有什么用处。

学习就是为了应用，所以，在学习的时候要有明确的目的，要适应社会的需求，那些脱离实际的学问，学得再好也是没有用的。

颜氏家训精华

我们要懂得把理论和实践联系起来，这样才算是获得真正的知识。只有把理论运用到实践中去，才能发现其中的不足，才能找到正确的途径。