先秦·列御寇·师文学琴
亦名《郑师文学琴》。先秦寓言小说。旧题列御寇撰。原载《列子·汤问》。蓝开祥、胡大浚 《先秦寓言选》,刘学林、迟铎《先秦两汉寓言选萃》 皆选入。这是一则启发后学的故事。叙述: 郑师文跟随师襄学习弹琴,他不满足于一般的弹奏,而是用心琢磨其中的奥妙,结果三年没有学会弹奏曲子。师襄失望地让他回家,他哀求老师宽容他几天,也被回绝了。过了没多久,郑师文再次去拜访他的老师,并请求让他试弹一曲。当他奏春天的曲调时,拨动商弦奏出南吕之音,凉风忽然吹来,草木结果成熟。弹奏秋天的曲调时,拨动角弦奏出夹钟之音,温风徐徐回荡,草木茁壮成长。当他弹奏夏天的曲调时,拨动羽弦奏出黄钟之音,霜雪交错而下,河流、池水突然冻结。及至弹奏冬天的曲调时,拨动徵弦奏出蕤宾之音,一下子阳光如火,坚冰立刻融化。乐曲快要奏完时,他使宫音总合商、角、羽、徵四音,这时祥和之风迴旋,彩云飘浮在天空。甜美的露水降下,甘美的泉水向上冒出。师襄听罢高兴地说:“你琴弹得妙极了! 纵使师旷奏清角,邹衍吹管律,也无法跟你比,你已经超过他们了。”这则寓言是说明“理须神契而心自得”的道理的;我们可以从其一般意义上去领会: 要想使自己的学业、技术有精深的造诣,就必须有一个坚定不移的崇高目标,下决心进行长期的学习和探索,而深究其理,全面地下功夫。故事的结构完整,情节亦有波澜,特别是对郑师文弹琴一段的描写,颇具浪漫情趣。音乐如清风,无影无踪,而且变化万千。不仅绘声绘色,而且夸张奇特,给人留下极深印象。作者把音律与四季相对应,并抓住四季的景物特征,用四季景物来衬写音乐,使得本来无形的音乐变得可见可感,也使读者如临其境,如闻其声。通过这一段音乐描写,把郑师文勤学苦练、勇于探索的形象特征,鲜明地突现了出来。这段描写带有浓厚的志怪色彩,显然是受了 《韩非子·十过》中的《师旷奏乐》写法的影响。
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