讲官议
孔子之语教人曰:不愤悱,不启发;举一隅不以三隅反,则不告也。孟子之语教人曰:有答问者。荀子之语教人曰:不问而告谓之傲,问一而告二谓之。傲,非也。,非也。君子如响。故《礼》无往教而有待问,则师之道,有问而告之者尔。世之挟书而讲者,终日言,而非有问之者也,乃不自知其强聒而欲以师自任,何其妄也!
古之教世子之法,太傅审父子君臣之道以示之,少傅奉世子以观太傅之德行而审喻之。则示之以道者,以审喻之为浅,故不为也。况于师者,何为也哉?正己而使观之者化尔。故得其行者,或不得其所以行;得其言者,或不得其所以言也。仰之而弥高,钻之而弥坚,德如是,然后师之道尽。故天子不得而召也,诸侯不得而友也,又况得而臣之乎?此伊尹、太公、子思、孟子之徒所以忘人之势,而唐、虞、三代大有为之君所以自忘其势也。
世之挟书而讲于禁中者,官以侍为名,则其任固可知矣。乃自以谓吾师道也,宜坐而讲,以为请于上,其为说曰:“必如是,然后合于古之所谓坐而论道者也。”夫坐而论道,谓之三公,作而行之,谓之卿大夫,语其任之无为与有为,非以是为尊师之道也。且礼于朝,王及群臣皆立,无独坐者;于宴皆坐,无独立者,故坐未尝以为尊师之礼也。昔晋平公之于亥唐,坐云则坐。曾子之侍仲尼,子曰参复坐。则坐云者,盖师之所以命学者,未果有师道者。顾仆仆然以坐自请者也,则世之为此者非妄欤?故为此议以解其惑。
茅鹿门曰: 严紧而峻,必因当时伊川争坐讲,故有此议。
张孝先曰: 上半篇论讲非师道,谓其不待问而告,则疑于强聒也。后半篇论坐讲不足以为尊师之礼,而不当以坐自请也。其辨甚峻,然观其意有似乎激而过者。夫必待问而后告,苟不问,则不告矣。不问之时固多也,因而不问而遂可以废讲乎?坐而讲不足为尊师,苟立而讲,其体不已亵乎?以坐请者,所以重道,非自重也。则讲固未可废,而请坐讲固亦未可议也。南丰此论,其殆有激而过者耶!
上一篇:唐宋八大家文钞《记旧本韩文后》原文全文
下一篇:唐宋八大家文钞《讳辨》原文全文