《想妹》原文|赏析

一根竹子十二节，

一天想妹十二歇，

妹你说是哥不想，

想断肝肠谁晓得?

一根竹子十二枝，

一天想妹十二时，

妹你说是哥不想，

想断肝肠有谁知?

——田兵等编《布依族文学史》

这首情歌大概也是产生于“浪哨”场合。 “浪哨”情歌类型十分丰富，分为“初识歌”、 “试探歌”、 “赞美歌”、 “迷恋歌”、 “起誓歌”、 “送别歌”、 “相思歌”、“逃婚歌”和“苦情歌”等。(见杨亮才：《中国少数民族文学》)《想妹》可归入“相思歌”中。从它反映出的语境可知，一对有情男女经过一番别离之后，此刻又相会了，那姑娘带着娇嗔，怨怪小伙子不想念她，小伙子慌乱起来，就唠唠叨叨地诉说起他的一番相思。

或许是相会在竹林吧，密密匝匝的竹节，繁枝旁逸的枝桠，猛地触起了小伙子的情绪，他就由竹子起兴，诉说一天十二个时辰无时无刻不在想念着情妹。整个抒情中有两点值得注意——

一，全歌两节，前后两节所歌唱的内容大体相同，只是第一节的“十二节”，在第二节改为“十二枝”，“十二歇”变为“十二时”， “想断肝肠谁晓得”改变为“想断肝肠有谁知”，形成前后对偶、重叠的结构形式。这种形式其实就是抒情主人公情感特征的外化。这个小伙子本来想念着姑娘，可姑娘偏说他不想她，他既慌乱又不平，处在急迫之际，很难把千言万语有条不紊地表述清楚，于是便只能把最重要的意思反复地重复，喋喋不休。看似简单雷同，犹如“翻烧饼”，但此种反复，正见出了他恋情的真实、强烈。

二，两节均用反问句结尾。反问，不求回答，答案自在反问中。此处运用反问，情感的表达显得真切和毋庸置疑，同时也确切传达了小伙子因姑娘的不理解而表露的委屈、难受的复杂心理。且第一节结尾的“得”系仄声韵，易于传达急切的感情，第二节结尾的“知”发音气流通路狭窄，易于传达伤感、不平的情绪，它们与反问语气相配合，更增添了情感色彩和表情力量。

上述两点，构成了本篇情歌感情浓烈而又质朴的特征。