《韦应物·初发扬子寄元大校书》唐诗赏析,《初发扬子寄元大校书》原文与注释

《韦应物·初发扬子寄元大校书①》唐诗赏析,《初发扬子寄元大校书》原文与注释

韦应物

凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。^②

归棹洛阳人，残钟广陵树。^③

今朝为此别，何处还相遇?^④

世事波上舟，沿洄安得住!^⑤

【注释】 ①扬子：指扬子江，地近瓜州的古渡口，为唐代长江南北的交通要道，在今江苏省江都县南。元大：姓元，排行老大。校书：校书郎的简称，官名。②凄凄：形容心情悲愁。③归棹：归舟。棹，船桨，指代船。广陵：今扬州。④此：此处，指广陵。⑤沿：顺流。洄：逆流。

【鉴赏】 这首诗是诗人回洛阳时，由长江转大运河北上，途经扬州，刚刚从广陵(今江苏扬州) 起程，寄别广陵朋友元大之作。诗歌通过舟行中的诗人所特有的景物感受的描写，抒发了离别的情怀、对世事多变的感叹。

首二句写“初发”，用叠字描绘感情。诗人对朋友元大以“亲爱”相称，足见感情很深。感情颇深的朋友分别，心情自然十分悲伤。船离开码头起程，没尽头地在烟雾中飘荡。“凄凄”和“泛泛”将情景自然融合。

三四句具体交代分别的地点，切题目中的“扬子”。船已出发，回洛阳去的诗人还不停地顾盼广陵城，城外的树木由清晰到模糊，忽然又闻在广陵城听惯了寺庙钟声的袅袅余音。离愁别恨、袅袅钟声以及城外迷蒙的树色交织在一起，使得诗人内心空空荡荡、一片迷茫。诗人借助形象，抒发内心的愁情。

五六句交代这首诗的寄赠对象为 “元大”。今天在此地广陵城一分别，在何处能再相见呢? 分别已引发深深的愁绪，现又不知何时在何处再相见，又引发一层愁苦，从而强调朋友重逢的不易，同时也照应了三四句的感情基调和诗人的所为所感，让读者深深地体味和理解诗人与好友的难舍难分。

结末二句从泛舟悟出普通道理。用行舟作比，波永不停，舟永不静，在水流上或顺流而下，或逆流而上，总之没有 “住” 的时候。一方面宽解了眼下与好友的分别 (从舟行水上得到的启示，分别是不可避免的)，另一方面也感叹了未来的不可捉摸。

这首诗语言平实，情景融合自然。写的是眼前景，说的是口头话，悟的是人人意中之理。