《赠诸游旧·[梁]何逊》原文与赏析

[梁]何逊

弱操不能植，薄伎竟无依。

浅智终巳矣，令名安可希？

扰扰从役倦，屑屑身事微。

少壮轻年月，迟暮惜光辉。

一涂今未是，万绪昨如非。

新知虽已东，旧爱尽睽违。

望乡空引领，极目泪沾衣。

旅客长憔悴，春物自芳菲。

岸花临水发，江燕绕樯飞。

无由下征帆，独与暮潮归。

这首诗各本均作“游旧”疑为“旧游”之误，是一首作于旅途之中思乡述怀、感叹仕途人生的诗作。

何逊字仲言，是南朝的著名诗人。他“八岁能赋诗，弱冠举秀才。……沈约尝谓逊曰：‘吾每读卿诗，一日三复，犹不能已。’其为名流所称如此。……后荐之(梁)武帝，与吴均俱进倖。后稍失意，帝曰：‘吴均不均，何逊不逊，未若吾有朱异，信则异矣。’自是疏隔，希复得见。卒于仁威庐陵王记室。”《南史·何逊传》吴汝纶认为这首诗当是何逊为庐陵王记室时随府江州时所作。(见《古诗钞》)这时的何逊，得到过梁武帝的宠信又终于失宠了，少年得志意气风发的踌躇自信已经荡然无存，对自我的价值产生了怀疑。扰扰倦役，屑屑身微，光阴永逝，诗人不由得对自己终生的追求、仕途的选择表示出怀疑和后悔，邀宠而不得便索性说以前全错了，借以取得心理的平衡。当然，这里也并非全是作伪，其中也有真诚，这真诚就是诗人对时光的永逝表现出的痛惜心情，是及时当勉励，岁月不待人的经验教训，是诗人对人生理性的审察。

诗的开头便充满了自贬，诗人以此表现出痛悔的心情，谓自己天生质地孱弱，不堪造就，才能微薄，身无长技可恃进取，智虑短浅难博美名。“操”谓操守，“弱操”谓弱质之操;“植”是培养、栽培的意思。然后说自己倦于行役，事屑身微。“从役”指出仕游宦。开头六句谓自己资质弱、无长技、才能薄、智虑浅、从役倦、身事屑微，从不同的方面诉说自己人生处处不称意，为以下四句精警动人满蕴哲理的诗句伏下一笔。

第七、八句收束开头的铺叙，谓少壮时看轻年月，任华年白白而过，到了迟暮的晚年觉察岁月不多时方才格外爱惜光阴。“光辉”即光阴。第九、十两句继续发挥，谓自己选择仕途，如今看来是不正确的，心中涌起万千愁绪，觉得从前一切都好像错了。“涂”即“途”，指仕途。谢眺《酬王晋安诗》有句“怅望一途阻，参差百虑依。”意与此同。这四句诗是全诗的点睛之笔，充满了哲理的趣味，可以给后来人以无穷的回味咀嚼。它并不仅仅是“平生大误是作官”的肤浅咏叹，而是对人生不可再的悲惋。

接下来，诗人扣住诗题，说自己有了新朋友虽然快乐，对旧游故交仍格外想念，思念家乡而沮湿沾衣，春华自芳而旅客(自己)憔悴。“新知”指新法识的朋友;“睽违”意乖隔、分离;“旧爱”即旧游;“引领”指伸长颈脖眺望。这首诗以直白开头，充满了浓郁的理趣，结束却似铺开一幅画，一幅“春江愁旅图”。诗人说，我乘着船愁绪万千，而岸边的花儿临水盛开，江面上燕子绕着船桅盘旋飞舞，这更触动了我的乡愁，可是，我无法落下征帆不再前行，独与暮潮返归故乡。“暮潮”即指归潮，诗人有《渡连圻二首》，其二有云：“暮潮还入浦，夕鸟飞向家。触目皆乡思，何时见狭邪?”暮潮与这里的意思同，即指归潮。大约古人认为潮也有朝出暮归之信吧。这四句诗是绝妙好诗，作一绝句看也不逊色，常为后人所激赏。以形象的画面收束全诗，就使这首诗显得空阔而不板滞，韵味邈绵而深长。

唐人作诗长于形象画面，宋人作诗娴于谈禅说理，这首诗却能以理趣逗开而以画趣作结，溶二者至天衣无缝。阴(铿)何(逊)诗歌对后人影响极大。先秦至魏晋南北朝的诗歌无疑是唐宋诗的源头活水，可难道唐人宋人只能得其半乎?更为可贵的是这首诗虽言理却不板滞，每绘景又能得其幽微，故陆时雍曰：“何逊诗语语实际，了无滞色。其描景每入幽微，语气悠柔，读之殊不尽缠绵之致。”(《诗镜总论》)陈祚明也称赏何逊诗“经营匠心，惟取神会。……状景必幽，吐情能尽。”(《采菽堂古诗选》)这首诗可资窥豹。