[明]高启
伤瓜莫伤蔓,伤蔓子生稀。
留待惊霜露,盈筐采得归。
种果木的园子称“园”,种蔬菜的园子称“圃”,“瓜圃”就是种瓜的园子。诗歌抒写了对瓜蔓的爱护之情。
诗的前二句说:采瓜的时候,切莫碰伤瓜蔓;如果碰伤瓜蔓的话,今后瓜就生得少了。伤瓜,这里是采瓜的意思。诗歌劈头就向采瓜人发出警告,请他“伤瓜莫伤蔓”。这样,作者对瓜蔓的爱护之情,就显得十分突出。紧接着,作者就申述爱护瓜蔓的理由,是“伤蔓子生稀”。瓜根从泥土中吸取水份和养料,是要通过瓜蔓来输送给果实的。如果瓜蔓受伤,输送养料的通道受阻,那就必然会影响果实的生长,这是瓜类成长、发展的规律。申述了理由,就使读者对首句发出的警告有较深的理解,作者对瓜蔓的爱护之情,就显得合情合理。
诗的后二句是想象秋日丰收的情状。等到天气转凉,“草木摇落露为霜”的时候,我们去采瓜,可以满筐而归。“留待惊霜露”的“惊”字,点出了天气迅速转凉、使人感到有点突然的特点,这是古人习惯的说法,如王勃《滕王阁序》:“雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”盈筐,即满筐,两个字写出了丰收的情景。秋日的丰收,是建立在爱护瓜蔓的基础之上的,这就把对瓜蔓的爱护之情,抒发得更深了一层。
茁壮的瓜蔓,容易长出肥硕的瓜;枯瘦的瓜蔓,只能长出一点小瓜,或者根本不结瓜;这是无法违反的客观自然规律。所以,瓜蔓与瓜相比,瓜蔓的茁壮成长,更加显得重要。高启写这首诗时,可能有这样的比喻意义在内:以瓜比喻功名利禄,以瓜蔓比喻人格修养。高启认为人格修养比功名利禄更为重要;为了猎取功名利禄,而有损于自己人格的事,是绝对不可为的。就这一点来看,无疑是值得赞许的。但高启认为,人格修养提高之后,便可自然而然地获得更多的功名利禄,这种观点就不可取了,这是高启的时代局限所致。
这首诗虽只短短二十个字,但却寄寓了深刻的人生哲理,诗人用的主要是比喻手法。喻体通俗易懂,是人们所熟悉的事物,读起来颇感亲切。这是这首小诗在写作上的特点之一。
“伤瓜莫伤蔓”,诗歌一开头,就把瓜与瓜蔓的重要性作了对比,以突出瓜蔓之必须爱护。对比手法的运用,能使意思表达得更加显明,感情抒发得更加强烈。这是这首小诗在写作上的特点之二。
再次,顶真修辞格的运用,也是不可忽视的。首句说“伤瓜莫伤蔓”,末二字是“伤蔓”;次句开头便用“伤蔓”二字,说“伤蔓子生稀”。这样,给人以句与句之间连贯紧密的感觉,显示出作者构思的缜密。
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