中华传统文化·教育文化·学所以为人
儒家的教学思想。儒家认为教师教学的主要目的是“教以人伦”。而学生学习的主要目的就是“明人伦”。宋代思想家张载曾说：“学者须当立人之性。仁者人也，当辨其人之所谓人，学者学所以为人。”(《语录·中》)。至于做个什么人，张载认为首先要做一个一般人，继而做一个“贤人”，最后要做“圣人”。所谓“圣人”，则是“乐己行德”，将人性恢复到“与天道合一”境界的人，又是能够“知人知天”、“穷神知化”的人而且还是“道济天下”具有实用价值的人。真可谓是至美至善的完人。
中华传统文化·教育文化·学所以为人
儒家的教学思想。儒家认为教师教学的主要目的是“教以人伦”。而学生学习的主要目的就是“明人伦”。宋代思想家张载曾说：“学者须当立人之性。仁者人也，当辨其人之所谓人，学者学所以为人。”(《语录·中》)。至于做个什么人，张载认为首先要做一个一般人，继而做一个“贤人”，最后要做“圣人”。所谓“圣人”，则是“乐己行德”，将人性恢复到“与天道合一”境界的人，又是能够“知人知天”、“穷神知化”的人而且还是“道济天下”具有实用价值的人。真可谓是至美至善的完人。
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。诗词是阐述心灵的文学艺术，诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。中国传统诗词文化是世界文化文学上最独特而美好的表现形式和文学遗产，诗词是汉语特有的魅力和功能，这是其它任何语言所没有和不能的。诗词之美，止于臻美。品诗文网旨在弘扬中华名族的诗词文化，传承我中华文明。
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