中华传统文化·教育文化·教学相长

中华传统文化·教育文化·教学相长

教学规律之一。一般人认为在教学过程中，只有学生一方得益，其实不然，而是教与学互补，互益。《学记》中有云：“虽有嘉者，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。”这个道理极其深刻地揭示了一条教学规律：教师在教学中虽然传授了知识，教育了学生，使其达到了“知其旨”和“知其善”，但教师本身也一定会遇到一些困难，因而也一定为解决困难想一些办法，得到长进。经验证明，教师在学生身上也常得到启发，受到教育。