中华传统文化·教育文化·传道、授业、解惑

中华传统文化·教育文化·传道、授业、解惑

韩愈关于教师任务的一种思想。他认为教师的教学任务就是这三项。所谓“传道”就是传授儒家关于修身、齐家、治国、平天下的道统;所谓“授业”，就是教授经典古籍，使学生掌握知识，并具有一定的读书能力;所谓“解惑”就是解答学生在学习“道”、“业”之中所不断产生的疑问。他还认为传道为首，授业、解惑为次，授业与解惑的目的是为了传道。因此，教师不能只是“司其句读”而不传道，因为那是“小学而大遗”。韩愈这种德育重于智育，德育寓于智育，或德育通过智育进行的思想是十分正确的，而且对后世教育极有影响。