中华传统文化·教育文化·提要钩玄

中华传统文化·教育文化·提要钩玄

韩愈所倡导的教学方法之一。韩愈认为教与学中都有一个博大与精深的问题，而且还有一个博与精的对立统一问题。他提出要达到博学“贪多务得，细大不捐”和“俱收并蓄，待用无遗”。但是达到博就不能完全做到精。解决好这一矛盾的方法就是要在系统教授与学习的基础上“提其要”、“钩其玄”，掌握重点要点，并以要领串挂那些深奥精微的知识，亦即既要挈领，又要钩玄发微，融会贯通地进行教与学。这一方法与韩愈“由统要中”的思想是相一致的，因为在系统教学中，抓住关键，切中要害，实际上就是提要钩玄。这一方法是说，能在主要之处达到精深，而又能简而捷地达到系统上的博大，实践证明它是一切教与学的基本方法。