中华传统文化·教育文化·爱需教学

中华传统文化·教育文化·爱需教学

颜之推的教育思想。他不仅主张早教，而且主张严教，特别是父母，对子女都非常疼爱，就更需要教育。他说，如果对待孩子的饮食言行都放纵任性，该训诫反而夸奖，该斥责反而付之一笑，待其稍稍有了一些知识，也还会认为应当如此，届时骄慢之习已经养成，再想制服和纠正，已经来不及了，即使“捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨。逮于成长，终为败德”(《颜氏家训·教子》)。他还反对偏爱;他说：“人之爱子，罕亦能均，自古及今，此弊多矣。贤俊者可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之”(《教子》)。只知道溺爱而不教育孩子是害孩子，会给家庭带来祸害。颜之推称得上是家庭教育学的始祖，他的《颜氏家训》是后世家庭教育课本的范例，“古今家训，以此为祖”。有人评论说：“六朝颜之推家法最正，相传最远”(《古今事物考》)。