如何培养孩子爱国的情怀?
爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。一个真正的人才,不仅要拥有才能,更要拥有健全的人格,健全的人格首要的一点就是热爱祖国。所以,培养孩子的爱国情感,树立民族自尊心与民族责任感,是家长和学校的共同责任。爱国主义的情感不是天生的,在这方面有大量的工作可做。
培养孩子热爱祖国的情感,应当从他们的学龄前就开始。父母要教育学龄前儿童知道爱自己的家长和其他亲人,爱邻居,爱幼儿园的阿姨和小朋友,还要爱家庭和幼儿园里的玩具和食品,爱自己生活环境中的花草、树木、房舍、院落,等等。孩子入学以后,要使他们进一步懂得爱老师和同学,爱日常生活中能接触到的人,爱自己的组织少先队以及共青团和中国共产党,还要爱自己的学校、自己所生活的城市村庄、自己所居住的街道,等等。孩子到了学龄中期特别是学龄晚期,知识水平和认识能力有了很大提高,“祖国”这个概念在他们的心目中已经有了丰富、充实的内容。这时,应该帮助孩子形成坚定的爱国主义信念。
随着孩子阅历的增多,应该有意识地逐步扩大他们的眼界。孩子们所喜爱的“讲故事”,是家长向他们介绍祖国的好办法。从照片和画册中,从电影和电视中,他们可以看到祖国的高山大川、名胜古迹和各地建设的情景。孩子上学以后,可以学到优美的语言和宝贵的文化遗产。我国历史上无数伟大的诗人和文学家的作品,都是向孩子进行爱国主义教育的生动教材。在历史、地理课中,更是洋溢着强烈的爱国主义精神。回顾祖国漫长的历史,看众多的民族英雄和革命领袖,看灿者群星的大发明家和大科学家,一股高昂的奋发有为的豪情会在孩子胸间激荡。“神游”于祖国的万里江山,看神州大地沧海桑田的巨大变化,看祖国无比壮丽的辉煌远景,一股神圣的报效国家的责任感会在孩子的心中升腾。因此,要鼓励孩子努力学习,并创造条件,使他们增广见识,发展他们的爱国情感。
爱国主义不是抽象的纯理性的东西,应当体现在许多具体实际的内容上。要使孩子从小就知道:对我们伟大的祖国,要从自己的身边爱起。要让孩子明白:祖国的人口虽多,却是由一个一个平凡的人集合起来的;祖国的疆域虽广,也是由一寸一寸普通的土地联结在一块的。没有“部分”就没有“整体”。热爱祖国就要从眼前的一人一物、一草一木上,实实在在、一点一滴地做起。学校和班级可以组织郊游,家长在星期天或节假日要尽量抽出些时间带孩子到公园、原野去尽情地玩玩。还可以带孩子参观博物馆、展览会,看看我们所生活的城市新容,引导孩子欣赏祖国美丽的自然风景,让他们知道祖国有悠久的历史、丰富的物产,并且告诉他们祖国正在变得一天比一天繁荣。这样,孩子从眼前所见到的这一切中,可以萌发出最初的爱国之情。
少先队和共青团是孩子们自己的组织,能够在爱国主义教育中发挥重要作用。团队可以组织游览、参观和组织讲座、报告,组织诸如“祖国,祖国,我爱你”的主题队会和“誓把青春献祖国”的朗诵演唱会,组织孩子们参加一些公益劳动等等。家长也应该关心孩子的思想动态,教育他们从小喜爱自己的组织,鼓励孩子积极参加集体活动。
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