胆怯是家庭教育的“副产品”

胆怯是家庭教育的“副产品”

实际上，孩子的胆怯是家庭教育的“副产品”，很多父母总是担心孩子吃苦受累，不让孩子干这做那，这就是孩子形成胆怯心理的主要原因。生活中，我们经常会看到一些孩子，见生人就哭，不敢自己去做事，处处需要大人陪着，我们称这样的孩子胆小怯懦。那孩子的胆怯是怎么形成的呢？

小明从小在爸爸妈妈身边长大，不过由于爸爸妈妈工作比较忙，每天只由年迈的奶奶带着。小明从小调皮、爱动、脑子转得快，经常跑出去玩，年迈的奶奶总是追不上。奶奶担心孩子摔倒，于是经常吓唬小明说：“你再跑就让收破烂的把你给收走。”

有一天，小明跑远了，看不见奶奶，他大声地哭了起来。这时正好来了一个骑三轮车的叔叔说要把他送回去，小明以为是收破烂的要把自己带走，吓得使劲地大哭，直到晚上睡觉时还在哭。

从这以后，小明就变得十分胆小，不敢自己在屋子里玩，处处都十分小心。不过他在家里又非常调皮，经常会犯些小错误，这时爸爸就会批评他。为了逃避批评，小明竟然慢慢学会了撒谎。对此，爸妈很是担心，面对如此胆怯的孩子该如何是好呢？

心理学家认为，孩子形成胆怯心理是由多方面原因造成的。首先是孩子的生活圈子太小，有的孩子平时只生活在自己的小家庭里，尤其是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，很少接触外人，他们的依赖性较强，无法独立适应环境。

其次就是父母喜欢吓唬孩子，有的孩子在家庭不听话，如哭闹或不好好吃饭时，父母就用孩子害怕的语言吓唬他“再哭就把你扔在外面让老虎吃了你”“泥土里有虫子咬你的手”。如此恐吓孩子，会让孩子失去安全感，进而形成胆小怯懦的性格。

此外，父母在日常生活中对孩子有过多的限制。比如，去公园玩耍，不让孩子去爬山，不让孩子去湖边玩，造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，也会导致孩子胆怯的性格。

小贴士

1．鼓励孩子多参加活动

父母应有意识地为孩子创造外出活动与他人交往的机会，尤其是在家里由爷爷奶奶或外公外婆代养的孩子，更需要从家庭的小圈里解放出来，经常到公园和其他公共场所去，多接触、认识、熟悉更广阔的世界。父母可以带孩子去走访亲友，或去外地旅行，开阔他们的视野，并让孩子和小伙伴们在一起游戏，和大家一起参加活动，一起结伴买东西等，从而锻炼孩子的胆量。

2．帮助孩子提高认识

孩子的胆怯大部分是后天形成的，父母要端正思想，按照孩子的年龄和实际情况，给予积极的引导，帮助孩子丢掉“怕”字，同时告诉孩子，胆小鬼是什么事情都做不好的，让孩子鄙视胆小怕事的行为。对于孩子已经存在的胆怯心理，父母可以通过诱导让孩子改变。比如，孩子怕生人，当有客人来临时，父母应让孩子与客人接触，并鼓励他在客人面前讲话。这样一回生二回熟，孩子的胆怯心理会慢慢改变。

3．培养孩子勇敢的精神

父母可以经常讲一些有关勇敢的故事，平时要多观察孩子，当他遇到困难时，及时地帮助、鼓励孩子去战胜困难。父母可以对孩子进行胆量方面的训练，如在感觉训练中加大训练量，慢慢锻炼孩子的胆量。

4．交给孩子一些任务

父母可以有目的地交给孩子一些可以完成的任务，限时间完成。比如，假期可以让孩子独立坐公交车去朋友家或跟旅行团旅游，在这个过程中让孩子去锻炼，去克服困难。同时父母要给予鼓励，指导和帮助。当孩子完成任务时，父母应进行表扬，帮助孩子树立信心。

5．与孩子平等对话

父母与孩子的交流是多方面的，如果孩子怕黑，那父母可以在全家人看电视时把灯关上，让孩子慢慢适应黑暗。假如孩子害怕陌生人，父母可以有意让孩子单独去超市购物，去书店买书，去参加一些宴会或电视节目等。