《听到听不见的声音》青少年如何学会沟通

听到听不见的声音

公元3世纪，国王曹把他的儿子王子泰送到长老盘古那儿学习。因为王子泰将要继承王位，所以盘古准备教他如何成为一个好的统治者。王子来到寺庙后，长老把他单独送到明丽森林，让他一年后回到寺庙描述森林的声音。

当王子泰返回后，盘古让他描述他能听到的声音。

“长老，”王子回答，“我能听见布谷鸟歌唱，树叶沙沙作响，蜂鸟嗡鸣，蟋蟀叽叽鸣唱，风吹草动的声音，蜜蜂嗡嗡地叫，以及风的低吟与吼叫。”

王子讲完后，长老让他回到森林去听他能听到的其他一些声音。王子对长老的要求感到困惑不解。难道自己还有什么声音没有分辨出来吗？

从早到晚，王子独自坐在森林中聆听。但除了以前听到的声音外，他听不到其他任何声音。直到一天早晨，当他静坐在树下，他开始听到一种不同于以前听到的很细微的声音。听得越仔细，声音就越清晰。他突然恍然大悟。“这一定是长老要我分辨的声音。”他想到。

当王子泰回到寺庙，长老问他又听到些什么声音。

“长老，”王子恭敬地回答，“当我仔细聆听的时候，我能听到听不见的声音——花儿盛开的声音，太阳照耀大地的声音，以及小草畅饮晨露的声音。”

长老赞许地点头。“听到听不见的声音，”盘古说，“是成为合格的统治者必须得到的训练。只有当统治者学会倾听人民的心声，倾听他们未表露的情感与痛苦，以及未讲出的抱怨等，他才能激发臣民的信心，及时发现差错，满足臣民真正的需要。如果统治者只听信表面肤浅的话语，而不去深入民众，去倾听他们真正的观点，了解他们的情感与需要，那他的王国气数已尽。”

【画龙点睛】

倾听不只听到肤浅的话语，而是要深入去了解对方的情感和需要。