正确应对孩子探索身体

正确应对孩子探索身体

在3～6岁的孩子之间，性游戏是非常普遍的。曾经有调查机构针对全国500名幼儿老师进行调查，发现其中有大概80%的老师看到异性孩子玩过家家的游戏，还有大概70%的老师看到过异性孩子彼此拥抱和亲吻，有大概40%的老师看到过孩子们互相观察生殖器，有15%左右的老师看到过孩子们互相抚摸生殖器。这一组数据足以告诉我们，孩子在3～6岁对于性是非常感兴趣的，所以父母应该抓住这个机会对孩子开展性教育。

为了验证针对幼儿教师的调查，这个调查机构也针对2000多名父母进行了调查，结果显示，父母们反映的数据和幼儿教师反映的数据是相吻合的，这就说明孩子们普遍对性感兴趣。尤其是在6岁进入第二性趣高峰之后，孩子们对身体的奥秘更加充满好奇。那么，面对孩子们频繁地进行探索身体的游戏，爸爸妈妈应该如何应对呢？怎样才能够引导孩子，让孩子对性游戏有所节制，避免孩子沉迷于性游戏呢？

通常情况下，孩子们的性游戏有以下几种，例如，过家家，假装结婚，假装生孩子，互相看生殖器，互相抚摸生殖器，拥抱亲吻等。这些游戏都是与性有关的，表现出孩子对性感兴趣的心理状态。父母无须感到紧张，因为孩子正是通过这样的方式来认识自己的身体，也认识他人的身体。在此过程中，他们更加渴望与他人之间建立亲密无间的关系，也在摸索着学习如何与他人的身体进行接触。在游戏的过程中，孩子的社会性得到发展，他们的身心都得以成长。

作为父母，当看到孩子做探索身体的游戏时，要把握以下的几个原则。

第一，父母要让孩子明白性活动的特殊性，为孩子确立性活动的行为界限。即使看到孩子做出出格的举动，也不要对此表示惊慌，更不要把恐惧的情绪传染给孩子。父母应该平静地对待孩子进行性游戏，也要以合理的方式干预孩子进行性游戏，例如，告诉孩子换一种游戏来玩，或者是带着孩子离开性游戏，这样一来就能够终止性游戏。切勿因此就辱骂和责怪孩子，否则会伤害孩子的自尊心。只有保护孩子的自尊心，以正确的方式帮助孩子形成羞耻感，这样孩子的精神才能得以发展，从而真正成功地控制自己的言行举止。

第二，用正确的方式对待孩子进行性游戏。在幼儿园里，每当在课间休息的时候，或者是在中午午休的时候，以及其他老师没有照顾到的时候，孩子们之间很容易会互相观察和抚摸生殖器。当老师发现发生了这样的情况，先不要惊慌失措，更不要惊动孩子。尤其是在把这个事情告诉父母的时候，要注意措辞。那么父母在得知孩子进行性游戏时，也要积极地与幼儿园老师进行沟通，家校配合对孩子进行良好的引导和帮助，而不要认为孩子做出了出格的事情理应被批评。这是因为6岁的孩子并不知道性游戏的边界在哪里，所以父母需要引导孩子明确游戏的边界，要告诉孩子，很多与性有关的器官都是隐私部位，不能随便给别人看。在这样的循循善诱之下，相信孩子能够更好地保护自己。

第三，不要因为发现孩子之间在做性游戏，就因此而羞辱和打骂孩子，要知道孩子的心思是非常单纯的，他们之所以对性游戏感兴趣，是因为想要探索身体的奥秘，而并没有其他复杂的想法。作为父母，当看到孩子之间在做性游戏的时候，切勿告诉孩子这是无耻下流的行为，否则就会给孩子沉重的心理负担。要知道，自尊心才是让孩子进行自我管理的原始驱动力，如果父母伤害了孩子的自尊心，让孩子的自尊心碎了一地，那么孩子就会更加肆无忌惮地去做一些事情，而不会维护自己的自尊，也不能够发展和构建健全的人格。

第四，父母要对孩子尽到监护的责任和义务。很多父母因为忙于工作，就把孩子托付给老人管教，而老人却又忙于生活，所以只能供给孩子吃喝，而不能关注孩子的身心健康。在这种情况下，如果孩子的身心发展出现问题，那么父母是要承担很重要的责任的。父母即使工作再忙，也要承担起监护孩子的责任，尤其是当孩子处于生命发展中的关键时期时，父母更是要承担起父母的重任，给孩子良好的教育和引导。如果孩子之间进行性游戏，父母一定要在现场负责监管，这样才能够及时制止孩子做出出格的举动，也才能对孩子进行适时适当的引导。

第五，孩子心思单纯，他们之所以做性游戏，就是因为对性感兴趣。他们本身的心思是很简单的，作为父母，在看到孩子做新游戏的时候，切勿将其上升到道德高度。例如，很多父母发现孩子做性游戏都非常抓狂，他们会不顾一切地吓唬孩子：“你这样做，警察会把你抓起来！你这么做，你就是一个坏孩子！”这样的语言无异于给孩子贴上负面标签，会让孩子对自我认知感到非常混乱。父母一定要认识到，孩子之所以做性游戏，是因为他们的内在发展有这样的需求，这样的行为与道德并没有必然的联系，只是生理的需求和心理的需求导致的，所以父母要坦然面对孩子做性游戏的这种行为，积极地引导和帮助孩子。

第六，要为孩子的性游戏规定底线。做任何事情都应该有最低的限度，孩子之间做性游戏也是如此。正常的性游戏应该具备两个特点，第一个特点就是孩子做性游戏可以当着成人的面进行，而不会刻意地避开成人。第二个特点是孩子进行性游戏，只是一种游戏活动，而并不是对成人之间的性及相关的性产物进行模拟和模仿，否则孩子的性游戏就会改变本质。对于那些非正常的性游戏，不管是父母还是老师，一旦发现孩子做出出格的举动，一定要及时制止。当然，在此过程中，不管是父母还是老师，都要尊重孩子的隐私，对孩子进行隐私保护，而不要把孩子的隐私公之于众，对孩子造成不必要的伤害。不管老师和父母采取怎样的方式教育孩子，目的都是希望孩子能够更健康快乐地成长，要始终牢记这个初心，才能够实现最终的目的。

世界充满了奥妙，人的生命也是非常神奇的，当孩子对于生命的探索越来越深入，他们对于性的接触也就会更加频繁。在孩子成长的过程中，父母切勿对性这个问题谈虎色变，而是要以正确的态度提起性的问题，对孩子进行性知识的普及教育，这样才能够让孩子更加健康快乐地成长。