学而时习之
学习,看似只是简简单单两个字,实际上要想真正把学习学好,却不是那么简单容易的事情。对于每个人而言,学习都有着重要的意义,尤其是在如今的时代里,每个人更是要坚持学习,才能不断地提升和完善自己,才能增强自己的实力,让自己的人生充实而又精彩。古人云:“学而时习之,不亦说乎。”的确,所谓学习,就是学了之后还要勤于练习,这样才能让学习达到最好的效果,才能巩固学习的成效。学习是相辅相成的,不能唯分数论,而应对学习有综合的考量,争取全面发展,才能达到最佳的效果。
现代社会,全民都进入教育焦虑时代,父母对于孩子的教育问题过度紧张,并把这种情绪传染给孩子,导致孩子也看重分数,而忽略了对于自身能力的培养。前文就曾说过,喜欢读书远远不够,还要会读书,把书读好,才能收到积极的效果。学而时习之,正是为了把所学到的知识加以应用,从而更加深入地理解知识。很多孩子看起来在学习方面效率很高,甚至在短时间内就能学到很多知识,但他们实际上只是对知识囫囵吞枣,并没有把知识消化吸收。这么做的直接后果就是,对于知识只知道一二,不知道三四,为此常常会导致自己陷入被动的状态,也总是会让自己对于学习没有良好的把控。
学习的目的是什么,这是莘莘学子都应该弄清楚的。学习绝不只是为了在考试中考取好成绩,考试只是检验孩子学习效果的重要因素之一,而绝不是所有的衡量和评价标准。为此,不要为了考试而学习,而要始终不忘初心,把学习到的知识加以灵活运用,才能把知识发扬光大,才能让学习对于我们的人生起到积极有效的作用。
有一个男孩曾经被人们称为神童。他2岁时,就认识一千多个汉字;4岁时,就学完了初中的课程。此后,他在学习上一路高歌猛进,13岁时,就以优异的成绩考入了湘潭大学物理系。17岁,他更是让所有人瞠目结舌,居然考入中科院高能物理研究所,开始硕博连读研究生课程。然而,也许造物主把他所有的才华都分派在学习方面,为此他的生活自理能力非常差,在进入中科院高能物理研究所之后,他与很多成人成为同学,却因为心智发育不够成熟,也因为缺乏自理能力,并且他在知识结构方面也很单一,无法适应中科院的研究模式,而最终被中科院退学。
看到这个神童在学习方面表现出的独特天赋,一定有很多人非常羡慕他。然而,再看看神童的结果,一定也会有很多人感慨唏嘘。对于这个神童而言,他在学习上出类拔萃的表现,就像是盖楼没有打地基,只有高楼在风中摇摇欲坠一样,他也因为缺乏基础知识的铺垫而导致自身的发展陷入困境,甚至随时都有倒塌的可能。
学习,绝不是一味地努力向上,而是要全方面综合发展,这样才能为学习奠定坚实的基础。此外,在学习的过程中也要不断地练习,把所学到的知识加以灵活运用,这样才能让学到的知识不断地得到巩固,从而为未来继续学习新的知识打下坚实的基础。我们学习知识绝不是用来死记的,而是要采取必要的程序和手段将知识激活,知识才能对我们的学习和成长起到积极的作用。否则,如果只顾着堆砌砖瓦,而不能加以黏合剂将砖瓦黏合起来,再加以钢筋混凝土加固结构,则高楼大厦建造越高,越是容易倾倒。古人云,欲速则不达,对于很多事情而言,越是盲目追求速度,违背事物本身的发展规律,越是容易导致退步。有的时候,快就是慢,有的时候,慢就是快。常言道,贪多嚼不烂,我们一定不要过于贪心,而要对学习稳扎稳打。掌握了一些知识之后,一定要努力认真地学以致用,勤于练习,只有这样,才能对知识进行消化吸收,才能更加牢固地学习和掌握知识,让学习事半功倍。
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