提升学习品质，争当好学生

提升学习品质，争当好学生

每次开完家长会，很多父母的心中都很不平静，因为他们发现自己家的孩子虽然在学习上已经拼尽了全力，但是学习的效果并不好，也没有考取很高的分数。那些所谓的学霸看起来轻轻松松地对待学习，并没有把所有的时间和精力都用于学习，甚至有一些学霸是非常爱玩的，但是他们在学习上却保持着绝对的优势。这是为什么呢？

如果说孩子们在学习上所投入和付出的是一样多的，但是却在学习成绩上出现了巨大的悬殊，那么父母就不要再只盯着孩子的成绩，而是应该更加关注孩子学习的品质，这才是决定成绩高低的关键因素。学习品质高的孩子有良好的学习习惯，有顽强的学习意志，有严谨的学习精神。当然，他们还掌握了很多高效的学习方法。这些因素综合作用，使得他们在学习上虽然表现出很轻松的状态，但是学习的效果却非常好，而且也总能考取很好的成绩。

学习品质对于孩子的影响是很大的，一个孩子如果学习品质很高，那么他们在学习上就会呈现出良好的状态，学习成绩也会持续提升；一个孩子如果学习品质很低，那么他们即使在学习上付出了很多，或者为了学习而舍弃了很多娱乐活动，他们在学习上的效果也会不太好，而且学习成绩还会越来越低。

看到这里，很多父母一定都会感到很奇怪：学习品质到底是什么呢？如何才能让孩子轻轻松松就在学习上有更大的收获呢？其实，学习品质是一种综合因素。父母在关注和注重提升孩子学习品质的时候，应该把目光放得更长远，而不要只盯着孩子的学习成绩看。只有督促孩子进行全面的发展，让孩子在学习上学有余力，才能挖掘出孩子更大的学习潜力。

作为大名鼎鼎的数学家、哲学家、逻辑学家，罗素写了很多作品。在这些作品里，他既捍卫了人道主义理想，也表达了自己的自由思想。很多人都喜欢阅读罗素的作品，想从罗素的作品中得到启迪。

很小的时候，罗素的学习思维就非常活跃。在十一岁的时候，罗素跟着哥哥学习几何学。有一天，罗素有些心不在焉，对于哥哥教授他的几何学公理，他听完了之后还是不能理解，这让哥哥感到费解。因为罗素在很久以前就对这个公式特别感兴趣，现在又为什么对学习表现出一副兴致索然的样子呢？在哥哥的询问下，罗素诉说了原因。原来，罗素认为哥哥所讲授的和他想要听到的并不一致。看到罗素陷入了这样的怪圈之中，哥哥无法回答，只好要求罗素记住这个公理。罗素尴尬地说：“如果我都不明白这个公理是什么意思，我为什么要记住它呢？”罗素停止和哥哥学习这个公理，而是经过亲身实践验证了这个公理的正确性，才相信这个公理，也才愿意继续学习。正是凭着对学习一丝不苟的科学精神，罗素才能够深入学习，提升学习的质量，成了有所成就的大家。

从罗素的这个小故事中，我们可以看出，罗素对于学习有着科学严谨的态度。很多孩子在学习的过程中遇到不理解的公式或者公理，都会先生硬地记住，并且照搬套用。他们并不关心这个公理为何会成立，而只是被动地接受。但是罗素恰恰相反，如果不知道这个公理为何成立，他就无法运用这个公理解答题目，他也不愿意接受这个公理。由此可见，罗素很注重在学习过程中运用理解力。最终，罗素在亲自验证这个公理的正确性之后，才接受了这个公理，开始下一步的学习。

在学习方面，很多孩子的学习习惯都是不同的，有的人习惯于先理解后记忆，这是因为他们认为只有理解一个东西才能更好地记忆，也有一些孩子会采取囫囵吞枣的方法，先记忆后理解。显而易见，与后者相比前者是一种更有效的学习方式，因为在理解的基础上，我们可以更深入地了解这个东西的内涵，也才能够将其更好地加以运用。在引导孩子学习的过程中，父母也可以有意识地培养和提升孩子的理解力，帮助孩子进行理解记忆。

那些在学习上轻轻松松的孩子，都有一个明显的特质，那就是他们都能够合理地安排时间。时间是做一切事情都必须消耗的成本，尤其是对于需要长期坚持的学习来说，安排好时间更是能够起到事半功倍的效果。有些孩子每天晚上写作业都要写到很晚，作业的质量并不高，还因此影响了睡眠，导致第二天听课的时候哈欠连天，效率低下。而有一些孩子呢，他们会集中注意力，保质保量地完成作业，不但晚上有时间休闲，而且还能拥有充足的睡眠。等到第二天到学校里的时候，他们精力充沛，能够集中精神听老师讲课，增强课堂听讲的效果。这样一来，他们的学习就进入了良性循环状态。

在这个世界上，时间是唯一对每个人都非常公平的东西，不管是老人还是孩子，不管是男人还是女人，不管是学习好的人还是学习不好的人，也不管是富翁还是穷人，他们每天都有24个小时，每个小时都有60分钟，每分钟都有60秒。时间从来不会因为任何人而多一分，也不会因为任何人而少一秒。孩子要想让自己在学习上的效率更高，就要提高对时间的利用率。具体来说，应该先安排好每天的活动，这样就可以按计划做完该做的事情。在安排这些事情的时候，还可以根据事情的轻重缓急进行合理分配，例如先做那些重要且紧急的事情，再做紧急但不重要的事情，接着做重要但不紧急的事情，最后如果还有时间，可以做那些既不重要也不紧急的事情。

提升时间的利用率还要重视那些零碎时间。在每天的日常生活中，零碎的时间是非常多的，这些时间单独来看很零碎，少到几分钟多到十几分钟，但是如果能够把这些零碎的时间积聚起来，就能够聚沙成塔，产生很大的时间效力。例如，一个人如果每天利用零碎时间来背诵英语单词，那么日久天长他就能背诵很多英语单词，使自己的英语水平急速提升。如果在零碎的时间里，他只是在被动地等待，那么时间就会悄然流逝，他的生命也会变得空虚。

零碎的时间都是很短暂的，不能用来做那些重要的事情，但是零碎的时间却可以做那些比较琐碎的事情，例如背一篇课文，背诵几个英语单词，这些事情都可以利用零碎时间进行。因为这些事情并不需要非常连贯地去做，所以哪怕分别用几段零碎的时间来做完这些事情，也并不会影响结果。

很多成功者都特别珍惜时间，他们知道时间是组成生命的材料，也知道时间是不可重来的。时间的针脚滴滴答答地向前，一旦流逝，就再也不可能回头。因而每一个内向的孩子要想让自己的学习力更高，要想让自己的学习效率得到提升，就一定要珍惜时间，这样才能抓住时间，成为时间的主人，也才能在学习上有突出的表现。