作者: 徐红兵
管用和
我赤足站在江滩的浅水中。一排排浪花向我两腿扑来,轻轻地拍打着,着力地撞击着。
千姿百态的浪花呵,莫不是大江的激情化成的么?莫不是凝聚了许多的欢乐而在到处寻找开心的嬉戏么?
我欣然捧起一朵。可是,它立刻凋谢了。我又捧起一朵,它又谢了……
我茫然地望着大江里千万朵绽开的浪花,痴痴地倾听着它们哗啦啦的絮语。
呵!浪花,你在说些什么?
是说离开了江河,你们的生命就会枯萎呢,还是说只有投身于激流之中,生活才会永远拥抱你呢?
只要有江河流水,就会有美丽的浪花。有谁没有看见过浪花呢?然而,从浪花中获得深刻的启悟,却是本文作者的独特发现。
千姿百态的浪花是江河流水产生的自然景观。江河流水可以没有浪花,但是浪花却不能离开江河流水,一旦脱离开,它的生命力便立刻消失了。一个人不也是这样吗?如果离开了火热的社会生活,他还能有什么作为呢?一个人只有投身于时代发展的激流之中,才能象浪花一样具有旺盛的生命力。
《在江滩上》的作者是如何从切身的感受中发现生活的底蕴的呢?作品的第一节中这样描写:“一排排浪花向我两腿扑来,轻轻地拍打,着力地撞击着。”这是从视觉上写浪花的动态,从感觉上写浪花的特点和生命力。着墨虽不多,表现却有层次、有变化。文章开篇由实感写起。接着,第二节异峰突起,展开了想象的翅膀。由眼前的浪花,联想到大江的激情和欢愉,进而探寻浪花奔放,乐观性格的来历。由于是想象,语言充满着诗的激情,而且富有浪漫主义的色彩,加之采用了设问句式,更加引发了读者的想象力和感情上的共鸣。这无疑增强了作品的艺术感染力。
当作者的思绪又回到现实中来,欣然捧起一朵又一朵浪花时,再也看不见那千姿百态、富有活力的景象了。于是,便从浪花的“显”与“隐”之间,领悟到了深刻的生活哲理——“只有投身于激流之中,生活才会永远拥抱你。”这是从浪花的“絮语”中听来的。文章的结尾采用问答的方式,其答案不是直接道出,而是启发读者去思考,去解答。含蓄,深沉,耐人寻味。
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