作者: 张俊山
丽砂
生活就是战斗。
孩子,你记着:创痕就是开在生命上的花朵。
我们看见冰花在冬的原野上开放;我们看见星花在夜的国度里开放;而战斗呢,则在生活的路头开着一朵一朵血红的播送着太阳的芳香的花。
孩子,走向战斗吧!让生活的路穿过冬的原野,穿过夜的国度。……
“生活就是战斗。”这个命题对许多人来说,并不感到突兀。凡是有一定生活阅历的人,特别是经历了生活种种磨难而走过来的人,都曾体会过生活的“战斗”意味。那是拼搏,是流汗流血甚至牺牲。正因为这样,生活才显得充实,显得有声有色。
但是,将生活的真谛提升到诗意的高度去认识,却不是人人能够做到的。丽砂的散文诗《战斗》之所以值得称道,就在于它生动地揭示了“生活就是战斗”的诗意内涵。
既然“生活”是“战斗”,那么在人的生命途程中留下这样那样的“创痕”就是不可避免的。怎样看这些生活的“创痕”呢?诗人说,“创痕就是开在生命上的花朵。”这就赋与生活以美好的意蕴,肯定了“战斗”无论多么惨烈,都是值得颂扬的。反过来说,如果逃避生活,害怕在“战斗”中受到创伤,那么,这样的人生是平庸的、暗淡的,其生命永远不可能开出鲜丽的花朵。
为了进一步揭示“生活就是战斗”的美好意蕴,诗篇第三段用三个排比句展开一个博喻情境:
我们看见冰花在原野上开放;我们看见星花在夜的国度开放;而战斗呢,则在生活的路头开着一朵一朵血红的播送着太阳芳香的花。
三种花是并列的,而“冰花”和“星花”对于“战斗”的“花”又是喻体。三者交相辉映,展现了一种诗的意境,暗示美好的事物都是冲破恶劣的环境才能诞生。于是,诗篇最后直接呼唤:“孩子,走向战斗吧!”因为只有勇敢地投身“战斗”,才能“让生活的路穿过冬的原野,穿过夜的国度”,开出“一朵一朵血红的播送着太阳芳香的花”。这是对于生活真谛的诗意表现,因此不仅能予人以深刻启迪,还能予人以强烈感染,理趣、情采和形象交融在一起,使一个看似平常的道理获得了令人心折的艺术魅力。
诗篇运用第二人称的抒写方式,两次呼唤着“孩子”,增加了语言的亲切感。并且,这种口吻显示出“过来人”的特殊身份,对于阅世不深的年轻读者来说,自然另具特别的感召力。
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