唐宋八大家·蓝田县丞厅壁记

蓝田县丞厅壁记

蓝田县丞厅壁记

【原文】

吏丞之职所以贰令[290]，于一邑无所不当问。其下主薄、尉[291]，主薄、尉乃有分职[292]。丞位高而偪[293]，例以嫌不可否事[294]。文书行[295]，吏抱成案诣丞，卷其前[296]，钳[297]以左手，右手摘[298]纸尾，雁鹜行[299]以进，平立睨丞曰：“当署。”丞涉笔[300]占位，署惟谨，目吏，问：“可不可？”吏曰：“得。”则退。不敢略省[301]，漫[302]不知何事。官虽尊，力势反出主薄、尉下。谚数慢，必曰“丞”。至以相訾謷[303]。丞之设，岂端[304]使然哉？

博陵[305]崔斯立，种学绩文[306]，以蓄其有，泓涵演迤[307]，日大以肆[308]。贞元初，挟其能战艺[309]于京师，再进再屈千人。元和初，以前大理评事言得失黜官，再转[310]而为丞兹邑。始至，喟曰：“官无卑，顾材不足塞职[311]。”既噤[312]不得施用，又喟曰：“丞哉，丞哉！余不负丞，而丞负余。”则尽枿[313]去牙角，一蹑[314]故迹，破崖岸[315]而为之。

丞厅故有记，坏漏污不可读。斯立易桷[316]与瓦，墁[317]治壁，悉书[318]前任人名氏。庭有老槐四行，南墙巨竹千梃[319]，俨立[320]若虢相持，水[321]循除鸣。斯立痛扫溉，对树二松，日吟哦其间。有问者，辄对曰：“余方有公事，子姑去。”

考功郎中[322]、知制诰[323]韩愈记。

【注释】

[290]贰令：贰，副职，辅佐。这里作动词用。令，县令。唐代制度，京都旁的各县称为畿县（蓝田即为畿县），置令一人，丞一人。

[291]主薄、尉：均为县令、县丞之下的官职。县署内设录事、司功、司仓、司户、司兵、司法、司士七司，主薄领录事司，负诸司总责。尉主地方治安。

[292]分职：分理诸司，各有专职。

[293]偪（bì）：同“逼”，迫近，侵迫。

[294]例以嫌不可否事：按照惯例为了避嫌疑而对公事不表示意见。

[295]文书行：在传布公文的时候。行，传布。

[296]卷其前：卷起公文的前面部分。意即吏不需要丞知道公文的内容。

[297]钳：用手指夹住。

[298]摘：拣出某一块地方的意思。

[299]雁鹜行：斜行。

[300]涉笔：动笔。

[301]略省：稍稍了解一下。

[302]漫：茫然的样子。

[303]訾謷（zǐ áo）：诋毁。

[304]端：本。

[305]博陵：地名，在今河北蠡县南。

[306]种学绩文：以耕田织布为比喻，说崔斯立勤学苦练，学有根柢。绩，编麻绳。

[307]演迤（yí）：包容宏深，境界广阔。

[308]日大以肆：每天都有进步，并且渐渐显露出来。

[309]战艺：以文艺与人较量，指应试。

[310]再转：经过两次迁谪。

[311]塞职：称职。

[312]噤：闭口不言。

[313]枿（niè）：同“蘖”，绝。

[314]蹑：踩。

[315]崖岸：指人的严竣不易亲近。

[316]桷（jué）：方椽。

[317]墁：涂壁的工具。这里作动词用。

[318]悉书：全部写上。

[319]梃：枚，棵。

[320]俨立：昂首挺立。

[321]（guó guó）：水声。

[322]考功郎中：官名，属吏部，掌内外文武官吏之考课。

[323]知制诰：官名，负责起草皇帝行下的诏敕策命，一般由中书舍人担任。韩愈是以考功郎中兼知制诰。

【译文】

县丞一职是用以辅佐县令的，理论上对于一县的政事都可以过问。其下是主薄、尉，主薄和尉各有专职。县丞的地位高于主薄、尉，接近县令，照例为了避嫌疑而对公事不加可否。在公文发出之前，胥吏怀抱已拟成的案卷，到县丞那儿去，卷起前面的内容，用左手夹住，右手摘出纸尾签名处，像鹅和鸭那样摇摇摆摆地进来，直立斜视，对县丞说：“您还要署一下名。”县丞拿笔望着应由自己署名的位置，谨慎地签上名字。抬头望着胥吏，问：“可以了吗？”胥吏说：“就这样。”然后退下。县丞不敢稍稍了解一下公文的内容，茫然不知道是什么事情。官位虽然较高，实权和势力反而在主薄、尉之下。民间谚语列举闲散多余的官职，一定说到县丞，甚至把丞作为相互谩骂的话。设立县丞一职，难道本意就是如此吗？

博陵人崔斯立，勤学苦练，以积累学问，他的学问包容宏深，境界广阔，每天都有长进，并且逐步显露出来。贞元初年，他怀藏本领，在京城参加考试，两次得中，两次折服众人。元和初年，他任大理评事，因为上疏论朝政得失而被贬官，经过两次迁谪，来到这里做县丞。刚到时，他叹息说：“官无大小，只怕自己的能力不能称职。”在只能闭口无言无所作为的现实面前，他又感慨地说：“丞啊，丞啊，我没有对不起丞，丞却对不起我！”于是完全磨掉自己的锐气去掉自己的棱角，一概按照旧例，平平庸庸地来做这县丞。

县丞的办公处原来刻有一篇壁记，但房屋损坏漏水而遭污损，已无法阅读。崔斯立为之换椽易瓦，粉刷墙壁，将前任县丞的名氏全部写上。庭院里有老槐四行，南墙有大竹千株，昂首挺立，好像互不服气，水声汩汩绕庭阶而鸣。斯立把厅屋里外打扫干净，种上两棵相对的松树，每日在庭中吟诗。有人问他，他就回答说：“我正有公事，您暂请离开这里。”

考功郎中知制诰韩愈记。

【解析】

《蓝田县丞厅壁记》是一篇针砭时弊的传世小品。蓝田县，唐代属中道京兆府，今属陕西西安市。崔斯立于元和十年（815）任蓝田县丞，当时韩愈任考功郎中兼知制诰，本文即作于此年。

自唐朝以后，朝廷各官署的办公处所，常常有“壁记”，用以叙述官署的创置、官秩的确定以及官员的迁授始末等，刻在壁间。后来地方官署也起而效法。写壁记的目的在于使后任了解自己的职责和前任的情况，所以一般都写得比较平实详细。韩愈的这篇壁记却与一般的壁记不同，他针对县丞一职形同虚设、有职无权的荒唐现象，秉笔直书，揭露了当时官场内部的腐朽和黑暗。当时县丞一职不但有职无权、形同虚设，还要受到吏胥的欺凌，只能低声下气，使有才能有抱负的人居此亦无所作为。他以崔斯立任蓝田县丞的种种境遇为例尽情刻画，含有深刻的讽刺意味。

全文短小精悍，生动泼辣，意味深长。自“文书行”至“漫不知何事”一段，尤将县丞的无用描摹得淋漓尽致。韩愈通过此文代崔斯立发出不平之鸣，以期引起朝廷对这类事情的注意。