要有同情心，不可以嘲笑残疾人或者成绩差的同学

家规　要有同情心，不可以嘲笑残疾人或者成绩差的同学。

阐释说明 现在的孩子从小被捧着惯着，不论在学校还是家里，遇到一点不顺心的事，情绪就会失控。幼儿园开始，很多小朋友就会有嘲笑别人或被别人嘲笑的经历。所以女儿很小的时候我就告诉她，不要嘲笑身体有缺陷的人，甚至不要去多看他们。因为你的一个眼神或许会给对方带去伤害，他们已经很不幸了，不要再雪上加霜。上小学后，我就告诉女儿，不要嘲笑成绩差的同学，因为他已经很难过了，我们要去帮助他而不是嘲笑他。女儿就牢记了。

记得幼儿园中班时，我们一家和女儿同学一家去上海旅游。傍晚在南京西路转角处，我们遇到马路边有很多身有残疾的乞丐。女儿的同学朝乞丐指指点点，年幼的女儿也效仿她们一脸嫌弃地跑开。我马上把跑开的女儿抱住，娘俩在马路边就聊起来了。（正好那段时间因为女儿年龄比同班同学小很多，她在班里经常被嘲笑）我就问她：“被嘲笑时的心情是不是很糟糕？被嘲笑时会不会难过地哭？你喜欢被嘲笑吗？”她摇晃着小脑袋说：“妈妈，我不喜欢被嘲笑！”我赶紧告诉她，路边的乞丐可能因为家庭条件很差，没有办法才在路边乞讨。妈妈觉得他们很了不起，因为他们这么小就能自己养活自己了。所以我们不但不能嘲笑他们，还要尊重他们，给予他们一点微薄的帮助。女儿似懂非懂地点点头问我要怎么帮助他们。我就告诉她，若遇到残疾人乞丐，我们要对他们微笑，然后把自己的零花钱捐给他们，不能用异样的眼神盯着他们看，要给予他们微笑尊重的眼神。从那之后，女儿再也不会用异样的眼神看残疾人了。

奖励方式 一个月没有违反家规，就有两次去印象城玩电玩的资格。每次玩三十分钟。可以邀约朋友。

惩戒方式 如果违反家规，就取消玩电玩的资格，同时扣读书积分二十分。

【王婧家庭】