叛逆：对着干，你说东他偏往西

叛逆：对着干，你说东他偏往西

宝妈：我家孩子总是和我们对着干，让他吃饭的时候他非看电视，让他写作业的时候他总是要先和小伙伴一起玩游戏，让他九点钟上床睡觉，他非要折腾到半夜才睡。面对这样一个叛逆的孩子，头都大了，怎么办呢？

孩子叛逆都是有原因的，在孩子长到两岁左右，就进入一个叛逆期，他们的自我意识越来越强烈，开始尝试着按照自己的意愿去做一些事情。除此之外，家庭环境和教育的方式也是引起孩子叛逆的主要原因。

小爱刚刚生下来的时候，是父母眼中的“小可爱”，很爱笑，非常招人喜欢。乖巧的小爱给父母带来了很多快乐，让初为人父人母的他们十分幸福。但是，幸福的时光总是短暂的，尤其是在小爱两岁之后，再也不是从前乖乖的“小可爱”了，而是变成了一个刁蛮任性的“小人儿”。

小爱两岁时，姥姥、姥爷来看小爱，小爱见到姥姥、姥爷非常高兴，姥姥、姥爷刚刚到家里小爱就缠着他们和自己玩。妈妈见到小爱对姥姥、姥爷这么热情，非常开心，但是姥姥、姥爷从远方过来，很辛苦，妈妈想让他们先休息一下。

妈妈：“小爱，姥姥、姥爷坐了很长时间的车，先让姥姥、姥爷休息一会儿，一会儿再和小爱玩好不好？”

小爱：“我不要，我现在就要姥姥、姥爷和我一起玩。”

说着就爬到了姥爷的身上，让姥爷和她玩捉迷藏。

妈妈：“姥爷年纪大了，坐了那么长时间的火车，非常辛苦，先让姥爷休息一下，听话，你自己先去玩一会儿好不好？”

小爱摇着脑袋说：“我不要，我就要现在玩。”

妈妈：“你怎么这么不听话呢，快去自己的房间。”

小爱撅着小嘴，非常不高兴，最后竟然坐到地上哇哇大哭起来，姥爷见到外孙女坐到了地上，非常心疼，赶忙起身说：“小爱，不要哭了，姥爷和你玩。”说着就起身和小爱玩起了游戏。

妈妈还想要阻止，这时姥姥开口了：“你就让她玩吧，小孩子嘛，玩个游戏也累不着，你就不要再管了。我们好不容易来一趟，你就不要那么多的限制了。等到我们走了你愿意怎么管就怎么管。”

听到姥姥这么说，妈妈也就没有再说什么，去厨房准备午饭了。

小爱和姥爷玩了一会儿捉迷藏，因为每次姥爷都能找到，而且家里能藏的地方也都藏过了，小爱觉得很无聊，就嚷嚷着要做其他的游戏。姥爷和小爱玩了那么长时间的游戏，明显体力不支，想坐下来休息一会儿，刚刚坐下来就听到小爱喊：“姥爷，你快过来，快和我玩骑大马的游戏。”

姥爷气喘吁吁地说：“姥爷太累了，让姥爷休息一会儿好不好？”

小爱生气地说：“姥爷真是的，刚玩了多长时间啊，你就累了，姥爷没出息。”说着就撅着小嘴跑了。

没过一会儿，可能是太无聊了，小爱又跑了出来，缠着姥爷和她玩游戏。看着疲惫的姥爷，姥姥急忙说：“小爱，姥爷累了，姥姥陪你玩好不好？”

小爱：“我不要，和姥姥做游戏没意思，我就要姥爷和我玩，姥爷你快起来当我的‘大马’。”说着又撅起小嘴，做出一副要哭的架势。

姥爷赶忙说：“小爱，不要哭了，姥爷陪你玩。”

姥爷说完，小爱就指挥姥爷趴下，自己爬到了姥爷的背上，当起了骑手。一会儿让姥爷爬到这，一会儿让姥爷爬到那，嘴里还喊着：“驾，驾，驾……”坐在姥爷背上的小爱非常的欢腾，但是被当作马的姥爷很快就满头大汗了。

这时，妈妈从厨房出来，看到这样的情景，就赶紧让小爱下来，小爱似乎还没有玩够，坐在姥爷的背上就是不肯下来，还对姥爷说：“大马，快跑，快跑，我们要躲过妈妈的追赶。”

听到小爱这么说，妈妈把小爱从姥爷的背上抱了下来。被抱下来的小爱小腿不停地乱蹬，以此来表示反抗，嘴里大声喊着：“我不要，我不要，我还要和姥爷玩，你是坏妈妈。”

妈妈不顾小爱的反抗，径直将小爱抱到了房间里，对小爱说：“不管我是坏妈妈还是好妈妈，你都做错了，你自己在这里反思一下哪里做错了，反思好了再出来。”

被锁到房间的小爱大声地哭闹，不停地捶门，妈妈在门外说：“你不要再捶门了，你赶紧反思一下自己哪里错了，你知道哪里错了再出来。”

小爱在里面大声喊：“我没有错。”

妈妈：“那你就在里面待着吧。”

小爱闹了一会儿，似乎累了，就坐到了床上生闷气。

妈妈也并没有理会，只有姥姥和姥爷在那里干着急，妈妈又去厨房做饭了。

等到吃饭的时候，妈妈对着小爱喊：“小爱，你知道错了吗？我们现在要吃饭了啊。”

小爱生气地说：“哼，我不吃啦，你们吃吧。”

姥姥这个时候着急地说：“怎么着也要让孩子吃饭啊，小爱你快和妈妈说你错了，然后出来吃饭。”

小爱说：“我没有错，我就是没有错。”

姥姥对妈妈说：“这个孩子怎么这么倔强呢？”

妈妈无奈地说：“不知道最近怎么了，就好像是变了一个人，越来越叛逆了。”

专家解读：

当孩子长到两周岁之后，就进入了一个叛逆期，这个时候的孩子也就到了最不好管的时期。就像案例中的小爱，她以前是一个可爱的小姑娘，但是两岁后却变成了一个刁蛮的小姑娘。当姥姥、姥爷来到家里的时候，非要让姥爷陪着她玩，妈妈不让，她就和妈妈对着干。妈妈对小爱采取了措施，可是小爱仍然没有意识到自己的错误，还拒绝道歉，最后还以不吃饭作为要挟。

很多家长都喜欢在孩子犯错的时候让孩子自己冷静，让孩子自己去认识自己的错误，想让孩子冷静下来再去教育孩子。其实，有的时候这种做法反而起不到任何效果。因为，孩子的思维能力还是有限的，他们不会像大人那样在一个安静的空间内会让自己快速地冷静下来，他们的心智还不成熟，大多数的孩子并不能很好地做到冷静。相反地是会在独立的空间中产生更加严重的逆反心理，就像案例中的小爱。家长们在教育孩子的时候一定要注意这一点。

叛逆的孩子桀骜不驯，喜欢和大人对着干。这令家长们非常头疼，有的时候对他们的叛逆束手无策。其中主要的原因就是他们都像案例中小爱的妈妈一样，并不知道孩子叛逆的原因是什么。要想解决一个问题，就要知道产生问题的原因，只有对症下药才能药到病除，对于孩子的叛逆也是一样的道理。

那么，孩子产生叛逆的原因是什么呢？

通常情况下，孩子会在两周岁左右进入成长过程中的一个叛逆期，这个时候孩子的自我意识开始觉醒，他们有了自己的想法，思维能力得到了进一步的发展，他们想要按照自己的意愿去做事情，他们希望通过这种方式来证明自己的存在，他们想要告诉大人自己也是有想法的。这个时候孩子和家长对着干并不是故意的，是孩子成长过程中的一个必经阶段，家长们可以不必太过担心。家长们需要注意的就是多一些耐心，去聆听孩子的想法，如果他们的想法是正确的就要做出适当的表扬和鼓励；如果他们的想法是错误的，也不要急着批评，要指出孩子的错误之处，让他朝着正确的方向去想。

一般情况下，叛逆的孩子脾气也大，而且容易急躁，他们会有比较强烈的叛逆表现，家长们在教育的时候要注意方法。而且有研究表明，叛逆的孩子往往具有较强的自我意识、决策能力和创新能力，取得成功的机会比普通的孩子还要大一些。可以看出，孩子的叛逆也可能并不完全是一件坏事。

给家长的话

叛逆的小孩在小的时候会显得独树一帜，也经常让父母伤心，但这并不影响他们未来的发展，但前提是要有家长们正确的引导。