一起玩游戏的日子
我家买电脑的时候,小家伙不到4岁。我们一家三口一起出动,去商厦把电脑买回来,装系统的时候,人家还特意给装了几款小游戏。小家伙异常兴奋,她知道那是一件极其好玩的东西。这东西对她并不陌生,幼儿园里有。老师用它给孩子们放儿歌,放动画片,看图片。
接下来,我们家上网的经历比较曲折。第一次来的那位网线安装师傅说我们单元的网线接口已经插满,没法再接。当时我也真信了他的,觉得这个问题还真不好解决。所以至少有一个月的时间,我们家的电脑基本是当影碟机用的。
电脑上的几款游戏,不久宝宝就玩腻了。于是我便到处去搜索游戏给她玩,到朋友家下载,去商店买游戏光碟。游戏装在电脑上,我俩一起玩。小家伙很快学会了吧嗒吧嗒按鼠标。在女儿电脑游戏这条发展道路上,我可谓不遗余力、绞尽脑汁。我之所以如此用心,除了博女儿一笑之外,还有一个更加长远的打算。
生活在这样一个飞速发展的时代里,耳濡目染,我觉得沉迷电脑游戏已经成为一个极其严重的社会问题。我也见过,很多孩子沉溺其中难以自拔,荒废了学业,浪费了时间与生命。当我有了孩子,眼看孩子渐渐成长,这样的问题不得不再思索,万一我的孩子有一天也迷恋上电脑游戏,不爱学习,那该怎么办呢?我知道那东西的厉害,一旦上瘾,比戒大烟还难。
经过无数个日夜的苦苦思索,我渐渐有了头绪。阻挡根本是不可能的,就像你不可能时时刻刻守在孩子身边一样。既然无法排除在孩子成长道路之外,那么不如干脆列入她的日程当中。接下来就是时间问题,这个课题究竟安排在一个什么样的年龄段较为合适呢?我个人的答案是,跟大多数其他的技能一样,越早越好。人类对一件事情的兴趣,总是有时间段的,开始得越早,结束得越早。另外,对一个幼儿园孩子来说,她的生活是极其丰富多彩的,她向往蓝天、向往土地,喜欢公园、超市、玩具店、游乐场。这些方面的吸引力对她来说,绝不会输给电脑游戏。此时让她接触电脑游戏,那么电脑游戏在她心里的分量,也许从一开始就不会很重。等到两三年以后,孩子上了学,电脑游戏对她早已变得不再稀奇,那就可以安心去读书了。
这就是我的如意算盘,也是我怂恿孩子玩游戏的根本原因。
孩子太小,有时候在玩游戏的过程中遇到技术问题,便会让奶奶打电话向我咨询。至于我妈妈对现代科技的掌握,跟宝宝基本保持同级别水平。
有一次,我还在上班,奶奶打来电话,我接起来,是宝宝。这家伙像是要哭的样子:“爸爸,电脑里有个声音,我害怕!”小家伙悲悲切切的声音让我揪心。
电话里我听到了那个声音,像是妖怪的狂笑,听来的确瘆人。这个游戏我是有印象的,来自我买的一张光碟。
我告诉妈妈如何把游戏关掉,可是她无论如何也听不明白。老人家连开机关机都不会。没办法,我就告诉她,把音箱上的旋钮拧到最小。再跟小家伙商量:“今晚先不玩电脑好不好?”小家伙很乖地便答应了。
女儿对电脑的认识是循序渐进的。开始她以为电脑就是一个显示屏,后来我告诉她,最关键的是主机。
有一次,小家伙拉着我的手,跑到电脑跟前,指着音响对我说:“爸爸,声音是从这里传出来的!”
我一愣,心里说,你这才知道啊!不错,善于自己发现问题就好。
后来的事实,不出我的所料。女儿上学的时候,对电脑游戏从来没有倾注过多的热情。偶尔有小朋友来我们家,小家伙才会跟她们钻进卧室打游戏。
我跟同事说,女儿在家很少玩电脑,很少看电视,有时候弹一弹钢琴,人家都以为我在吹牛。
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