美丽红百合
去宝的自习班,小陈老师问我:“考试的那天你来吗?”顿了一下,又说,“我买了一身大红的衣服,准备考试那天穿去给孩子们打打气。”我听了,心里一热。
小陈老师是宝的班主任,宝的初三是她班主任生涯的第一年。由于学区的缘故,宝的初中被分在七中。阴差阳错,宝分到当时最好的七年级二班。教学校长兼班主任的刘老师成了宝初中的第一任老师。数学属于主科,分到数学老师,又是教学校长,你说能不高兴吗?
分完班后,宝和他爸回家把过年时没放完的鞭炮拿到楼下放了一通,现在想来,我还觉得这喜庆劲儿没过呢。
摊上了好老师,是这臭小子的福气啊!由于小学的底子,加上七中学生少的缘故,宝毫不费力地当上了班长和学生会主席,小部分基于他自身的努力,绝大部分却来自刘老师的严格要求。可惜的是,好景不长,就在初二马上结束的时候,各校班子大调换,刘老师被调到别的学校了。对于老师来说,可能是好事,可对于家长来说,无异于晴天霹雳。
在无可奈何地接受刘老师离去的事实之后,我们得知,即将接替他们的班主任是一位化学老师。她没带过班,更别说是初三的班主任。在我们置疑的眼光中,小陈老师和学生一起跨进他们的初三。宝在小陈老师上课的第一天回来告诉我:“这老师不行,不压茬。讲得不错,可是同学们说话她管不住。”
我安慰他:“一个老师有一个老师的教学方法,学习是一个自我的过程,你管好自己就行。”话虽然这样说,可我的心里比他还没底。
人生就是这样,怕什么来什么。我自认为是一个教子极严的家长。宝从小学到初中一直是班长,老师从来没有因为他自身的原因给我打过电话。但是这一习惯在小陈老师接班之后被彻底打破,先是数学老师的问题,因为突然换老师给学生带来极大的不适应,成绩明显下滑;接着,班上有一个女生喜欢宝,据说展开疯狂的攻势,由此还殃及别的班一位喜欢该女生的男生;还有就是宝和最好的同学玩耍时意外弄破了同学的头……总之各种问题蜂拥而来,那阶段我差点得了抑郁症。只要是小陈老师的电话,我就开始担忧。因为只要她的电话一来,我就要奔赴在给宝处理问题的道路上。宝的成绩也从雷打不动的第二名一度滑落到第八九名。
那阶段我对宝和小陈老师都有过怀疑,这样一个没有过任何班主任经验的年轻老师,面对一群孩子,我可不想拿我的宝当试验品啊!但凡是了解小陈老师的人都对我说,小陈老师是一个责任心极强的人,他们原来的班主任——刘老师临走时千挑万选才确定她,再加上临危受命,用心自不必说。
事情真的慢慢出现转机,印证了那句话——“有问题不怕,怕的是面对问题的逃避与指责”。那时候小陈老师对我说,能明显感觉到班级里的躁动,学生都静不下心来学习。她自己找经验,请教年纪大的老师,把时间都给了这个班级,雷打不动地坐班。学生们的一举一动都在她的掌握之中。由于及时沟通,再加上正确引导,学生躁动的心渐渐平息下来了,该调座的调座,该分开的分开,和家长电话,和孩子沟通,那阶段,她不知费了多少心。
功夫不负有心人,初三第一次月考,前三十名学生,他们班考进了十人,前十名占三人。家长的心安稳了,小陈老师也开始有了笑容。没经历过初三的家长绝对体会不到那种心情。那个时候,我们对小陈老师有了一种特殊的感情。
就在整个班级气氛慢慢好转的时候,新的难题接踵而至。也许是看到他们班成绩好,也许是别的,有人开始接二连三地举报他们的补课班。其实不光是他们学校,所有的学校都在补课,特别是初三,因为如果不补课根本完不成进度。他们学校由于学生少,外来孩子较多,本身就属于后进学校,连跑带追地完成任务,这下子上不了课,大家都傻眼了。难过的是,别的班都在上课,唯独他们班的学生在家待着。
校长找小陈老师谈话,告诉她出了问题自己负责。别的班级都在冷眼旁观,她的学生都在看着她,孩子急,她也急。但是她不知道举报的人是谁,出于什么动机,后来实在没招了,她开家长会,逐一求解。宝回来告诉我,老师哭了。我知道她的感情,她对这个班级付出了太多的心血。
也许是她的诚心感动了老天,后来事情不了了之,一切都朝着积极的方向前进。小陈老师不仅一次和我说,她希望班级的前十名都能进重点高中,所有的学生都能正常发挥,那样她就功德圆满了。她无所图,只求对得起这班学生。
今天是考试的第一天,我去送宝了,细雨中,一身大红连衣裙的她在学生当中显得那么美丽。在学生中间的她像一株红色百合花,绽放得那么美丽。
她不封建,只想带给学生们一个好运气。
我也希望他们班的学生都能考出一个理想的成绩,无愧于自己,也无愧于她。宝的初三,遇到她,是一种幸福。
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