罗宾德拉纳特·泰戈尔——伟大的爱国诗人

罗宾德拉纳特·泰戈尔——伟大的爱国诗人

罗宾德拉纳特·泰戈尔简介

诺贝尔得奖者小简介

姓名：罗宾德拉纳特·泰戈尔

出生年代：1861-1941

职称：诗人

国家：印度

个人情况：罗宾德拉纳特·泰戈尔是一位印度诗人、哲学家和印度民族主义者，他生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭。于1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。1884至1911年担任梵社秘书，19世纪20年代创办国际大学。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的著名遗言《文明的危机》。他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。他还写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，以及难以统计的众多歌曲。他的作品具有很高艺术价值，深受人民群众喜爱。

他的诗集有很多，如：《故事诗集》（1900年）、《吉檀迦利》（1910年）、《新月集》（1913年）、《飞鸟集》（1916年）、《边缘集》（1938年）、《生辰集》（1941年）。

重要小说中短篇：《还债》（1891年）、《弃绝》（1893年）、《素芭》（1893年）、《人是活着，还是死了？》（1892年）、《摩诃摩耶》（1892年）、《太阳与乌云》（1894年）；中篇：《四个人》（1916年），长篇《沉船》（1906年）、《戈拉》（1910年）、《家庭与世界》（1916年）、《两姐妹》（1932年）；重要剧作有《顽固堡垒》（1911年）、《摩克多塔拉》（1925年）、《人红夹竹桃》（1926年）。

重要散文有《死亡的贸易》（1881年）、《中国的谈话》（1924年）、《俄罗斯书简》（1931年）等。他的作品早在1915年就已介绍到中国，现已出版了10卷本的中文《泰戈尔作品》。

1913年他获得诺贝尔文学奖，他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

罗宾德拉纳特·泰戈尔——“诗圣”的好奇心

顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。

——罗宾德拉纳特·泰戈尔

泰尔戈于1861年5月7日出生在印度西孟加拉邦加尔各答市。祖父德瓦卡纳特是一位金融家，父亲戴宾特拉纳特学识渊博，是有名的哲学家、社会活动家和宗教改革者，“梵社”的主要领导人。家人为他取名罗宾德拉纳特·泰尔戈，小名为罗宾，罗宾在孟加拉语里是太阳的意思。

他的父亲经常不在家，母亲承担着家庭的重担，对最小的孩子罗宾无暇顾及是很自然的事。罗宾成年后很庆幸自己避开了因长辈的溺爱而变坏的危险。他写道：“尽管大人从照顾小孩中感到无比的欢愉，然而小孩的不幸也从那儿引出。”

罗宾童年和少年时期是在仆人的看管下度过的。他秉性好动，充满好奇。总想摆脱仆人的看管。一个仆人为了管住他，他将罗宾带进一间放杂物的屋里，在四周，用粉笔划了一个圆圈，吓唬罗宾说，如果迈出这个有魔力的圆圈，就会有危险。罗宾听过一些可怕的传说故事，仆人走后他便老老实实地坐在圈中，不敢迈出一步。幸好他坐的地方靠近窗户，从那里他可以眺望外面的广场，广场上的水池，池边的参天榕树，以及密密的椰树林。

他一连几个小时目不转睛地望着水池里形态各异的沐浴者，或是凝视着那高大的榕树。后来，他回忆童年的生活时，曾写道：

数不尽的细树枝低垂着，

噢，古老的榕树！

你像沉思中的大仙一般日日夜夜屹立着，

你可曾记得那孩子，

他的想象与你的阴影戏闹。

粉笔圈禁锢了他的身体，却放飞了他想象的双翅。他对周围环境无限好奇，在细小的事物里也能寻出自己的乐趣。他总觉得生活和世界充满着一种神秘，每一个地方都隐藏着这种神秘。他仿佛感到，大自然捏紧自己的拳头，微笑着问道：“请猜猜，这里面有什么东西。”这一切使他感到没有什么事是办不到的。这种好奇心和在平凡生活体验里取得快乐的能力，成为他的重要精神财富。

泰戈尔在童年时尝到过严酷刻板教育的苦头，因此对教育原理作了许多探索，写了不少有关文章。他的教育主要解决的问题是使教育者和被教育者在传播和接受知识的同时，双方都能得到快乐。

1901年，他到桑地尼克坦办了一所自然学园。这是一所不分种族，不分男女的在露天、树阴下上课的学校。学生们的学习和吃住几乎都是免费的。为了维持学校的开销，他不得不把自己的房产和一部分藏书变卖掉。为了支持他的事业，他的妻子也献出了首饰，并以她绝佳的烹调手艺照顾孩子们的生活，她是学校所有孩子的母亲。他们离开繁华的城市，来到简朴的乡村，吃着粗菜淡饭，做着一件了不起的事业。在绿色的乡村呼吸着新鲜的空气，接触着善良纯朴的人民，为着自己的理想而努力去工作，净化了心灵，这对健康长寿极为有益。

泰戈尔认为大自然是最优秀的教师，他让学生在露天的树荫下上课，鼓励他们研究大自然、热爱大自然。

在学校泰戈尔严厉禁止一切体罚。但他的许多学生往往是家长难以管教之后，才送进他的学校的，这些学生非常粗野无礼，被惹恼的教师有时不得不求助于体罚。一天，泰戈尔在操场上散步，看见一位教师打学生，他马上给那个教师送去一张纸条，上面用孟加拉文写了一首打油诗。大意是，亲爱的兄弟，我愿提醒你：“一头驴子打不成马，而一匹马则可以轻而易举地打成驴”。独特的教育方式，使这所学校发展很快，但泰戈尔没有预料到的是他这所学校于1921年发展成为印度著名的国际大学。

教育启迪

“诗圣”泰戈尔认为，作为一个诗人，如果只是搬弄华丽词藻或炫耀文字技巧，同样是无法通向神的。那些浮华的装饰将成为阻障。

他的作品中很多都以孩童的新奇的眼光看周围的事物，他的好奇心让他的作品充满了新鲜感，读后给人清新的感觉。好奇心是成功路上的一个“门”，找到这个“门”，你还需要不断的探索。重要的是好奇心能让你找到成功的“门”。