我是个马大哈——根治孩子粗心大意的不良习惯

我是个马大哈

——根治孩子粗心大意的不良习惯

我们都知道，对于孩子来说，细心是一种很好的生活和学习习惯，我们需要从小培养，进而帮助他们形成一种自制力。有自制力的孩子无论在什么时候，都能专心致志，这是一个人成功的重要素质之一，而马虎是细心的天敌，孩子在出生后，我们就要尽可能地加以引导，正确地引导孩子凡事细心的品质。

不过，孩子粗心大概是很多父母头疼的普遍问题之一。孩子粗心的形成受众多因素影响，其中有气质因素，有些孩子对感觉刺激的敏感性较差，而注意力又容易受干扰；也有知觉习惯的因素，对知觉对象的反映不完整、分辨不精细；还有兴趣的因素，对感兴趣的事情比较仔细，对不感兴趣的事情马马虎虎等。而最重要的原因是，很多家长没有运用正确的教养方式，拿学习来说，一些家长从孩子一入学开始就对孩子的学习大包大揽，做作业似乎成了自己的事。孩子的一些不良的学习习惯也就在不知不觉中已经养成了，孩子从此会对自己的作业毫不负责。等到了高年级，家长突然放手的时候，就会发现孩子的作业差得让人揪心。长此以往，孩子的学习能力就会低下，离了大人就不会学习。最令人伤脑筋的是粗心会变成一种行为方式，演变成凡事都冒冒失失、粗枝大叶，成为真正的“马大哈”。粗心的孩子往往是动手快于动脑，事先缺乏仔细的观察和全面的思考。这一情况随着孩子认知能力的提高会有所改善。但对已经形成粗心习惯的孩子，则要对他他们进行耐心的、细致的指导，帮助他们形成新的知觉、思维和行为的模式。

纠正孩子马虎、粗心，是一件细致的、艰难的、经常反复的工作，需要家长高度的责任心和耐心，不可急躁，更不可以责骂。因为被骂的情绪紧张、兴致全无的孩子只会变得更加粗心。

1．从培养孩子的责任心做起

孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人，做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，要从责任心的培养做起。因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。

家长们应少一些包办、少一些关照、少一些提醒，让孩子自己处理自己的事情；让孩子多承担一些家务劳动，多做一些力所能及的事情，以培养孩子的责任心。家长要狠得下心来，让孩子吃苦头、受惩罚。

比如，上学前让孩子自己整理该拿的东西，如果他忘了，你也不要给他主动送去，而要让他受批评、受教育。再比如，孩子外出之前，让孩子自己准备外出所带的食品和衣物。家长只做适当的提醒和指导，不要大包大揽，也不要强行将自己的意志强加于孩子，等他少带了食品，少带了衣物，或落下别的什么东西，在外吃了苦头的时候，他自然会吸取教训，责任心自然而然会加强。等下一次外出的时候，肯定不会粗心，肯定不会丢三落四了。

2．从培养好的生活习惯做起

我们发现，如果一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业往往字迹潦草、页面不整，做事丢三落四、凭兴致所至，观察没有顺序、思考缺乏条理，表现出典型的马虎粗心的特点。因此，从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心。

常用方法是：让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间，培养孩子仔细、有条理的习惯；让孩子安排自己的课余时间和复习进度表，培养孩子有计划、有顺序的习惯。通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性。天长日久，孩子的马虎粗心就会渐渐减少。

3．培养孩子集中精力学习的好习惯

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习，久而久之，儿童便养成了一心二用的坏习惯。有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌儿，一边做习题。试想，这样怎么能聚精会神呢？

4．培养孩子认真的习惯

有些孩子马虎是和性格分不开的，一般来说，马虎粗心的孩子开朗、心宽、不计较。这是他们性格中的优点应该加以肯定、保护，但性格外向的孩子更易患马虎大意的毛病。所以，更需要家长在性格上多加培养，引导他们遇事认真、谨慎。

认真是任何人要做好一件事情的前提，如果对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。然而认真、不马虎是一种习惯，要孩子克服马虎的毛病，需要家长的指导和帮助。光靠说教不行，要靠平日里的习惯培养，久而久之，孩子也就有了自我控制的能力，把认真当成一种习惯。让孩子养成良好的习惯，具备良好的素质，才能挑得起未来独自生活的担子！