提问可以有效汇聚孩子的专注力

提问可以有效汇聚孩子的专注力

有些孩子的专注力就像是放大镜之下聚焦的阳光一样，可以集中在一个点，产生聚焦的能量。而有些孩子的专注力就像是一把撑开的伞的龙骨，伸向四面八方。很多人都喜欢看战争片，那么都知道要想攻占敌军的高地，就需要集中火力，才有可能压制敌人。相反，哪怕是实力再强的军队，如果在战场上把战斗力和火力分散开来，如同天女散花一样，则很难产生强大的力量。孩子的专注力就是孩子的战斗力，要想让孩子具有更加强大的战斗力，父母就要引导孩子学会集中注意力，把所有的力量都用在一个点上，这样才能产生良好的效果，也才能真正做出成就。

作为父母，怎样才能培养孩子的专注力呢？做孩子感兴趣的事情是个不错的选择，但是父母不能保证正在做的每一件事情都是孩子很感兴趣的，在这种情况下，就要以提问的方式吸引孩子的注意力，让孩子在思考的过程中变得更加专注。有些父母会发现，当孩子阅读一篇课文的时候，如果孩子能够带着问题进行阅读，则阅读的效果往往更好。因为在问题的启迪下，孩子会更加认真和专注，也会进行深入的思考。反之，如果孩子阅读的时候只是漫不经心往下看，根本没有对内容进行深入思考，那么哪怕把书中的内容已经读完了，也往往没有收获。由此可见，是否被提问，对于孩子专注力的影响还是很大的，父母只要把问题提问得恰到好处，就可以让孩子更加集中注意力，从而提升专注力的水平和对知识点的记忆水平。

作为一名中文老师，马老师很清楚记忆力对孩子学习和成长的重要性，为此在自家女儿小鱼儿很小的时候，马老师就开始有意识地提升小鱼儿的记忆力。小鱼儿果然没有辜负妈妈的期望，在同龄人中，记忆力始终出类拔萃。即便如此，在升入初中之后，小鱼儿还是感受到学习任务变得繁重，学习压力越来越大，尤其是面对大量需要记忆的内容，她纵然记忆力不弱，也显得有些力不从心。

周末，小鱼儿早早起床开始背诵古文。看到小鱼儿一直在阳台上背诵，马老师问：“小鱼儿，你在背诵什么呢？”小鱼儿和妈妈撒娇：“妈妈，古文太难了，我都背了一个早上了，还没有眉目。这可怎么办啊！”妈妈问：“你是如何记忆的呢？”小鱼儿说：“和以前一样。我就先通篇读，然后通篇记忆，但是总是丢三落四的。”妈妈提醒小鱼儿：“现在你已经是初中生了，需要背诵的内容很多，所以不要总是通篇背，因为一篇课文很长。其实，你可以以问题作为提纲来背诵，这样就不容易断片了。例如，第一段是讲述什么问题的、第二段是讲述什么问题的……如果你能把每一段的重要问题都记忆下来，再在问题的提示下进行背诵，就像回答问题一样，就会容易很多。”小鱼儿马上按照妈妈所传授的技巧去背诵，果然，她背诵的效率提高了。

面对长篇的课文，只靠着死记硬背显然无法实现很好的记忆效果，为此这种情况下就需要通过提问的方式来对课文内容进行划分。这就如同跑马拉松，如果选手始终牢记目标在遥远的地方，那么在奔跑的过程中难免会觉得心力交瘁，也认为赛程遥遥无期。反之，如果选手能够把马拉松全程进行划分，则在奔跑的过程中，就可以始终向着近处的目标跑去，内心当然会觉得轻松，也会在一次又一次到达目标的过程中获得成就感，因而受到鼓舞和激励，更加士气高昂，充满希望和动力。

以问题的方式背诵和记忆，父母无须对孩子的背诵情况进行通篇检查，而是可以以提问的方式对孩子的背诵内容进行抽查。当孩子无法回答上来父母的提问，即使父母什么也不说，孩子也会认识到自己的不足，从而更加努力。当然，如果孩子流畅地背诵出内容，父母一定要多多认可和赞赏孩子，使得孩子认识到他的点滴进步都被父母看在眼睛里，也都会得到父母的肯定。为此，孩子会更加充满动力，在人生的道路上勇往直前，努力前行。

父母采取提问的方式汇聚孩子的专注力，是要讲究方式方法和技巧的。当孩子无法顺利回答出问题时，可以给孩子限定时间进行再次记忆，父母则可以等到合适的时机里再次对孩子提问。孩子是人，而不是神仙，而且每个孩子的记忆力存在差异。如果孩子不能一次性把所有内容记忆下来，为了激励和鼓舞孩子，父母可以先提问孩子已经掌握的问题，这样一来孩子会感受到成功的喜悦和成就感，也会更加全力以赴背诵其他的内容。教育孩子是很微妙的一项伟大事业，也是每个父母需要终生从事的事业。作为父母，一定要对孩子有耐心，也要相信孩子其实可以做得很好。父母的信任是孩子力量的源泉，如果连父母都总是怀疑和否定孩子，孩子还如何能够在成长过程中有更好的表现呢？从现在开始，请做一个会提问的父母吧，相信孩子一定会表现得更加优秀，记忆力也会变得越来越强大！