苏步青求学之路
苏步青是中国当代数学家,曾东渡日本求学,获理学博士学位。回国后,他曾在浙江大学、复旦大学任教,并担任校长。后来当选为中国科学院学部委员。他在为国家培养人才的同时,还从事微分几何研究,为我国数学研究做出了重大贡献。
苏步青小的时候,曾就近在私塾读过两年书。因私塾先生的原因,停学回家了。从此,一条牛鞭伴随他晨出晚归。
当了放牛娃的小苏步青,反而感到天高地阔,自由自在了。他一边放牛,一边看书,无拘无束,每天他把牛赶进草地,自己便躺在向阳坡上,静心地看起书来,经常忘了吃饭。不长时间里,他看熟了《聊斋志异》、《西游记》、《东周列国志》,有些精采的地方,甚至能倒背如流。
我国著名的数学家苏步青
很多时候,天色暗了,他还没看够,不肯合上书牵牛回家。于是,就坐在牛背上,一摇一晃,继续往下看。妈妈每当远远地望着儿子在牛背上忘记一切地看书,总是担心他不小心掉下牛背,落个终生残废。每天早上,苏步青牵牛出门时,她都左叮咛,右嘱咐不让他跨在牛背上看书,他都不以为然地一笑了之。
这天,母亲担心的事终于发生了。苏步青在牛上看《三国演义》,看到得意之处,手舞足蹈,大喊大叫,一下子滑下了牛背,躺在两棵竹茬中间还在接着看。
父母知道了这件事后,下决心倾家荡产也要送他到县里去读书,这年他刚满9岁。苏步青到县立小学读书后,感到孤单极了。一个偶然的机会,他看到了外面世界的热闹。市场上,人来人往,熙熙攘攘叫卖吆喝声不绝于耳;耍猴的,捏面人的,江湖郎中令人眼花缭乱。从此他就不按时完成作业,迟到、早退、旷课,时光在浑浑噩噩中逝去,连续三学期,苏步青的学习成绩都是最后一名。那时,学校每逢期末都张榜公布学生的考试成绩,最后一名的学生有如把前面的学生都背在背上。当时,把最后一名称做“背榜”。
一次作文后,教国文的谢老师把苏步青找来,指着作文簿问:“这篇作文是你写的吗?”
“是我亲手写的。”苏步青看到了老师的满目疑惑,有礼貌地点了点头回答。
“你写的?你说说是怎么写的!”
“怎么写的?不都写上了吗!”
老师听着这变了口气的回答,一下子火了:“你这个背榜生还能写出这样文采飞溢的文章!”说着拿起红笔,给了最低分。
从此,苏步青干脆不上国文课了。学校的陈老师暗暗为这个聪明学生着急,语重心长地给他讲了牛顿小学时的故事:牛顿从农村到城里念书,周围的同学欺他乡巴佬。一次,有个同学故意踢他肚子,牛顿忍无可忍反击了。这次胜利,增强了牛顿的自信心。从此,不仅学习进步了,后来还成为了伟大的科学家。”
苏步青心灵受到震动,决心以牛顿为榜样。他再也不浪费一分一秒钟,刻苦学习,到期末得了“头榜”。这“头榜”伴他从小学到中学、大学。
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