心理症状:我的女儿突然失眠了
我的女儿12岁,本应不知忧愁的年龄,可是,最近我发现她突然失眠了,在床上翻来覆去睡不着。因为这在她生活中还是第一次,我很有点担心。昨天谈心才知道,原来是因为过两天就要开学,开学后孩子就要从一个小学生变为初中生了。孩子有很多很多的担心:我的新同桌是谁呢?老师是个什么样的人?老师会喜欢我吗?和同学们怎么谈话?作业多不多?
和您说心里话,不单孩子,就是我自己最近心里也有几分不平静。所以,特别想请教您。您说孩子上中学了,我们当父母的应该给孩子哪些帮助?
心理把脉:面临一次重大转折
这位母亲提出了一个很有普遍意义的问题。孩子每一次升学,都是他们心路历程的一次重大转折。孩子升入初中后会遇到许多新问题,面临许多新变化。
一是社会角色的变化。小学那会儿,他们是全校资格最老的“大哥哥”、“大姐姐”。而到了中学,他们成了资格最嫩的“小弟弟”、“小妹妹”,从峰顶一下跌到了谷底。可另一面呢,他们在家人亲友面前的地位却升高了。小学那会儿,父母拿他们当孩子,这会儿,说他们“长大了”。这一低一高,会引发出许多新的矛盾来。
二是学习活动的变化。小学时整天围着语文、教学、英语三门课程转。到了中学,学习科目多了,一会儿一门课,一会儿一位老师,给人一种“走马灯”似的感觉。在学习方法上,老师也不再手把手教人去做每一道题了,而需要学生有更大的独立性和自觉性。
三是行为规范的变化。小学时的一些规矩到了中学要有改变。过去允许的,到了中学可能要禁止,过去禁止的,中学却可能允许了;过去可以依赖别人的,到了中学却需要自主了。
四是人际关系的变化。小学时出了什么事,班主任就在身边。到了中学,班主任可能要上几个班的课,来班上的机会少了。而科任老师每天多关心本学科教学,一个人一个特点。同学之间,过去的好朋友多分手了,必须重建新的朋友关系。
心理处方:利用新生活的契机
这一切都需要孩子顺利地适应,才能在中学的新生活有一个好的起步。那么,该如何利用孩子新生活的契机,对孩子进行初中新生阶段的心理适应指导呢?
一是利用“新奇效应”。学习环境的转变是孩子发展的一个很好的契机。应该利用“新奇效应”,让孩子重建信心,树立新的自我形象。有个男孩在小学时因脾气过犟,跟班主任发生冲突,影响了学习。进中学的前夕,趁暑假里旅游的机会,父亲与孩子进行了一次谈话,用亲切生动的实例告诉儿子:新生活的起步可以使你变成一个全新的人,因为任何人对你都没有成见,全靠你自己怎么重新做起了。正是这次谈话引发的心理效应,帮助男孩顺利地渡过了适应期,成为老师喜爱的学生。
二是重建学习规范。孩子进入中学的最初阶段,主观上都希望给人一个好印象,在行为上较谨慎。这正是进行规范训练的最佳期。学校所以要在入学之初进行一系列的入学教育,正是针对这一特点,以便提高效果。相反,这时候的任何疏忽,都会给孩子的发展带来很不利的影响。所以,家长一定要有足够的重视,和学校积极配合,抓好开头,帮孩子重建与初中生活相适应的学习生活规范。
三是建立新的朋友圈子。“朋友圈子”是关系到孩子校内校外生活的一个重要方面。孩子交友得当,可以从中受益,反之则会危害他的健康成长。如果孩子过去被一些有不良品行的同学所包围,那么孩子上初中后正好是一个摆脱的机会。如果孩子过去交的朋友没什么不好,但开学很长一段时间后仍留恋旧的朋友圈子,则需引起您的注意。因为长期如此,会引起孩子对新集体有所抵触或难于认同。同时,还会使他因朋友圈子的狭窄,而难于得到广泛的知识和形成良好的人格。
良好的开端是成功的一半。在孩子开始初中新生活的时候,有父母的关心和指导,孩子必将走向成功。
【马老师微语录】孩子每一次升学,都是他们心路历程的一次重大转折。
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