伟大的文学家高尔基在《我的大学》里说:“生活条件越是艰苦,我觉得自己越坚强。我很早就明白:逆境磨炼人。”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成功者常把苦难当成必修课,他们心存理想,树立起雄心壮志,勇于面对现实。在他们看来,他们所经历的这些磨难正是他们的拼搏动力与人生财富,而在人生的逆境中,唯有“咬定青山不放松”,坚持自己的目标,方能够苦尽甘来。
令人忧心的是,当今社会发展变化得很快,很多家庭的经济条件都有了很大的改善,吃苦耐劳的精神也渐渐消失。现在,很多孩子都是独生子女,上面有父母宠着、爷爷奶奶惯着,他们的生活条件是无比的优越,父母也舍不得让孩子吃苦。
其实,每一位父母都希望孩子幸福,这是可以理解的。可是,没有吃过苦的孩子,就像是温室里的花朵,经不起一丝的风雨,稍微遇到一点失败,往往就会一蹶不振,丧失面对现实的勇气和信心。有许多这样的孩子,他们在学校里的成绩很优秀,但他们经不起挫折,往往只因为一次考试的失利,或因师长的一句批评,就变得消沉起来。
先贤孟子曾提醒我们:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”意思是上天将要降落重大责任在一个人身上,一定要先使他的内心遭受痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他的性格坚定。孟子在这里告诉我们这样一个道理:吃苦耐劳能够造就坚毅的品格!
对于一个孩子来说,如果他没有遭受过挫折,当他与艰难困苦不期而遇的时候,他就没有足够的承受能力,就会很容易被困难击倒。在逆境中磨炼孩子,能培养孩子的坚强意志。
现在的孩子,都是在蜜罐里长大,他们缺乏的就是这种“磨难教育”,要使孩子成才,就需要对他们进行适当的挫折教育。因此,我们要让孩子自己去体验挫折,以此来锻炼孩子应对困难的能力。
首先,多安排一些“忆苦思甜”教育。
“忆苦思甜”教育,就是有意让孩子去吃苦受罪。父母可以把孩子带到贫穷的农村去,让孩子在那里与当地人同吃住,感受困难的生活,以此使孩子体会到自己生活的不易,激发他们更加珍惜自己的生活。
其次,让孩子参加一些“危险”的运动。
让孩子做一些富有挑战性的运动,锻炼孩子的胆量。例如,在带领孩子登山时,可以让孩子自己选择登山的方向和线路,让孩子自己学会攀援;在游乐场,可以让孩子自己玩一些惊险刺激的娱乐项目。
最后,对孩子“小气”一些。
德国的父母对孩子很“小气”,他们根本不会在穿戴和饮食上像中国父母那么大方。他们不给孩子买名牌服装,不给孩子吃高档食品,不带孩子进豪华饭店。孩子外出游玩,父母只会给孩子带一些便宜实惠的面包而已。
任何家风的打造都离不开整个家庭全员的参与。也就是说,作为妈妈,我们也应当参与到家风建设中来。譬如上文所说的“忆苦思甜”教育,我们决不能只让孩子一个人参与,而应当让整个家庭一起“受教育”。
更重要的是,平时的生活中,我们也要给孩子做好榜样。让孩子看到妈妈能吃苦,那么,孩子对吃苦这件事儿自然也就不排斥了。除此之外,作为妻子,我们还应当让丈夫也参与到“吃苦家风”的建设中来,夫妻俩脚踏实地地经营家庭和事业。我们相信,尽管物质条件已经不需要我们再去吃很多苦了,但如果我们能够打造出吃苦耐劳的家风来,那么,整个家庭都将会受益!
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