儿童恐惧症是怎么回事

儿童恐惧症是怎么回事

我们都知道，人类与生俱来的情绪有很多种，比如快乐、悲伤、愤怒等，这些也是我们日常生活中常见的情绪，但除此之外，还有一些非常见情绪，其中就包括恐惧。我们成人有恐惧情绪，其实，我们的孩子在成长过程中也会出现恐惧情绪，这是正常的。但如果孩子对某一事物的恐惧超出了一定的时间，并且恐惧无法减轻的话，就很有可能是恐惧症了，也就是我们说的儿童恐惧症。

那么，作为家长，我们如何判别孩子是否患有恐惧症呢？我们可以从以下方面进行评判：

（1）孩子在看童话书或者电视时，出现了一些令人害怕的场面，孩子是表现得淡然还是十分害怕？

（2）你的孩子是恐惧某个具体事物还是某一类或者与这一事物相关的事物或现象呢？比如，害怕蛇还是害怕一切蠕动的爬行动物呢？

（3）当出现了孩子害怕的事物后，孩子的生活是很快恢复正常，还是受到很大影响？

（4）当恐惧事物消失或者你将孩子带离恐惧事物发生的现场时，他是能马上平复心情，还是对事物一直耿耿于怀、惴惴不安呢？

（5）当恐惧事物出现后，孩子的行为举止、情绪出现了很大的波动，甚至丧失某种行为能力吗？

（6）当我们已经为孩子解释过他所恐惧的事物后，孩子是能理智地接纳你的解释进而解除恐惧情绪还是不管我们如何解释，都无法消除其恐惧？

对于以上六个问题，答案都为“是”或“否”，如果你的答案都是肯定的，那么说明你的孩子对事物的恐惧处于正常范围内。作为家长，我们无须过多担心，孩子尚处于童年阶段，对事物的理解能力有限，随着孩子的成长和所学知识的增多以及我们父母的引导，孩子的恐惧情绪自然能得到控制和消除。

而假如你的答案都是后者，那么表明你的孩子很可能患有恐惧症。

当然，儿童恐惧症的患者并不少，一些儿童在患有这种疾病以后，其性格和心情都会发生巨大的转变，比如孩子会变得内向、自卑、逃避交流，且伴随一些常见的症状，这些症状是：

特点一，性格内向，情绪激烈。内向者安静、不喜欢与人沟通和交流；易焦虑，对于外界的情绪反应过于强烈，一旦情绪产生，就很难心情平复；与人交往时，情绪不稳定，强烈的情绪反应影响他们的正常适应。

特点二，自卑，常自我贬低，在社交中自信不足，太过关注他人对自己的看法，且很多时候无法正常与人沟通和交往。

特点三，过于敏感。总是认为被人不喜欢、厌恶自己，如果交流的对象是陌生人，他们会表现出更紧张。

儿童恐惧症是指儿童不同发育阶段的特定的异常恐惧情绪。表现为对日常生活中的一般客观事物和情境产生过分的恐惧情绪，出现回避、退缩行为。患儿的日常生活和社会功能受损，并且已有上述表现至少1个月。

什么可以将儿童恐惧症分为以下几种：

1.儿童社交恐惧症

是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧、焦虑情绪和回避行为。具体表现为：

（1）与陌生人（包括同龄人）交往时，存在持久的焦虑，有社交回避行为。

（2）与陌生人交往时，患儿对其行为有自我意识，表现出尴尬或过分关注。

（3）对新环境感到痛苦、不适、哭闹、不语或退出。

（4）患儿与家人或熟悉的人在一起时，社交关系良好，并且以上表现至少已1个月。

2.儿童学校恐惧症

属于儿童恐惧症的一种，是孩子心理适应能力不良的一种表现，这种心理症状在女孩身上比男孩更常见，原因一般是：学校老师对孩子管教过严、教育方式简单粗暴，运用语言和体罚的方式让孩子的心理遭受打击；师生关系紧张、家庭发生变故、父母离异或者生病、死亡等。主要表现为孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适，不愿上学，并伴有焦虑或抑郁情绪。

实际上，不管孩子患上了何种恐惧症，都不仅会对孩子的生活产生诸多影响，也会对孩子日后身心健康产生不利影响，需要我们家长引起重视。

如果问题严重，以至于我们无法自行引导，就需要寻求专业人士的帮助。

那么，面对这些情况，我们父母该怎么办呢？

面对这种情况，需对孩子进行综合治疗：以心理治疗为主，辅以药物治疗、行为治疗（包括系统脱敏法、实践脱敏法、冲击疗法、暴露疗法、正性强化法、示范法等）结合支持疗法、认知治疗、松弛治疗及音乐与游戏疗法一般可取得较好疗效。对症状严重的孩子可给予小剂量抗焦虑药物或抗抑郁药物。

以上文章给我们介绍的就是儿童恐惧症常见的症状了，我们在生活中发现孩子在晚上睡觉有不正常的表现的时候，出现夜惊或者是哭闹的症状的时候，我们的家长一定要提高警惕了。