孩子总是精神不集中怎么办
艳艳今年13岁,是个很懂事听话的女孩,但最近,她因为心里的苦恼而求助于心理医生。
在心理医生那儿,艳艳敞开心扉地说出了自己的想法:“因为老师器重我,所以只要市里,区里或学校里有竞赛活动,不管是什么竞赛,老师都要选派我去参加。为此,我的学习负担十分沉重,我要比其他同学付出更多,我感到精神压力很大,简直不堪重负。老师当然是一片好心,我也认为应当对得起老师,因而深恐竞赛失利,对各科的学习都抓得很紧很紧。妈妈也一直以为我荣。
有天晚上,我正在背书,强记第二天竞赛科目的内容。但那天刚好是爸爸请同事吃饭的日子,他们喝酒,猜拳行令的声音很大,吵得我无法看书。我又急又气,心中烦躁至极。就是从那个时刻,我心头产生了强烈的怨恨:一恨老师总让我参加各种竞考,使我疲惫不堪;二恨爸爸请客,扰乱了自己的复习;三恨母亲不该让我读什么市里的重点中学。在这种焦虑怨恨的情绪状态下,我一夜也没睡着,第二天在考场上打了败仗。而且从此就经常失眠、多梦,梦中总是在做数理的竞赛题,要不就是梦见在竞赛时交了白卷。而且,我开始上课集中不了精神,总是开小差,考试成绩也一次比一次差。为此,我很苦恼,我该怎么办?我还要参加中考呢?”
艳艳的这种情况属于青春期焦虑症。焦虑症即通常所称的焦虑状态,全称为焦虑性神经病。
那么,什么是青春期焦虑症呢?焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调,常伴有运动性不安和躯体不适感。发病原因为精神因素,如处于紧张的环境不能适应,遭遇不幸或难以承担比较复杂而困难的工作等。
焦虑症的病前性格大多为胆小怕事,自卑多疑,做事思前想后,犹豫不决,对新事物及新环境不能很快适应。
处于青春期的孩子向来是焦虑症的易发人群,他们的生理与心理都处于人生的转折点。许多孩子在这一期间,会变得异常敏感,情绪不稳,由于身心都没有发育成熟,往往无法正确排解自己的不良情绪,青春期焦虑症就是一种常见的心理疾病。
青春期是人生的转折点,身体上的变化也给孩子的心理带来一些冲击,他们会对自己的身体产生一种神秘感,甚至不知所措,他们可能因此自卑、敏感、多疑、孤僻。青春期焦虑症会严重危害孩子的身心健康,长期处于焦虑状态,还会诱发神经衰弱症,因此必须及时予以合理治疗。下面介绍几种常用的自我治疗方法:
1.自我暗示
自我治疗和心理暗示是治疗青春期焦虑症的最有效的方法。
孩子在日常的学习和生活中,不免会遇到一些不愉快的事。这时,你应暗示自己树立自信,正确认识自己,相信自己有处理突发事件和完成各种工作的能力,坚信通过治疗可以完全消除焦虑疾患。通过暗示,每多一点自信,焦虑程度就会降低一些,同时又反过来使自己变得更自信,这个良性循环将帮助你摆脱焦虑症的纠缠。
2.分析疗法
事实上,青春期孩子的焦虑很多是由于曾经发生过的事带来的情绪体验,从而影响到潜意识。因此,要想这些被压抑的潜意识消失,我们要帮助孩子学会自我分析,分析产生焦虑的原因,或通过心理医生的协助,把深藏于潜意识中的“病根”挖掘出来,必要时可进行发泄,这样,症状一般可消失。否则,你会成天忧心忡忡、惶惶犹如大难将至,痛苦焦虑,不知其所以然。
3.深度放松疗法
焦虑症通常伴有紧张的情绪,学会自我放松,也是治疗这一病症的重要方法。如果你能够学会自我深度松弛,就会出现与焦虑中所见相反的反应,这时其身体是放松的而不是为某些朦胧意识所控制。
自我深度松弛对焦虑症有显著疗效,如:你在深度松弛的情况下去想象紧张情境。首先出现最弱的情境,重复进行,你慢慢便会在想象出的任何紧张情境或整个事件过程中,都不再体验到焦虑。
4.转移注意力疗法
焦虑症发病时脑中总是盯紧某一目标,然后胡思乱想,坐立不安,痛苦不堪,此时患者可采用自我刺激,转移注意力。如在胡思乱想时,找一本有趣的能吸引人的书读,或从事自己喜爱的娱乐活动,或进行紧张的体力劳动和体育运动,以忘却其苦。
5.药物治疗
在自我治疗无效的情况下,可在医生的指导下服用相应的药物,但要注意药物的副作用,避免药物依赖性。
青春期焦虑症对孩子的学习、生活、人际交往等都产生了十分消极的影响。作为父母,如果你的孩子也总是注意力不集中,那么,他很有可能也有焦虑症,对此,你要引导孩子尽早从焦虑的阴影中走出来!
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