听说师大学生要到我们学校实习,班里便像炸开了锅似的,沸腾起来了。每个同学都在猜测,是男,是女?长头发,短头发?
不久,我们的教室里真的增添了一位实习教师。瞧,她的披肩发还打着卷儿呢,一副镶金边的眼镜,又给那泛着红晕的脸颊增加了几分学者气质,圆圆的脸庞上带着几分笑意,几分羞涩,微微透出那么一点儿孩子气。
哦,怎么称呼她呢? 实习老师,新时代的大学生? 不,“大姐姐”这个称呼对她来说,是好得不能再好了。
大姐姐上课了,但不知为什么,教室里总有那么几个人凑热闹,可能是看她年轻,要不就是试验她的能耐,反正学习不像平日那样认真了。有一次,她给我们复习《古诗二首》,“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”,读到这句时,王亮的嗓门顿时变得像敲锣鼓,还故意把语调拉得长长的,“梅-子-黄-时……”“哈哈哈……”教室里一阵哄笑。看“大姐姐”咋办,我心里不由得一阵担心。只见她粉脸红涨,糟了,她要大发雷霆了,然而看她嘴张了张,欲言又止,低着头,咬了咬嘴唇,继而抬起头来,两道目光直射向王亮,大家默默地注视着她。我大气都不敢出,以为她准要发脾气了。只见她慢慢地收回目光,盯着课本,压低了声调,似乎平静地说:“读诗文就要认真,尤其是诵诗更要感情饱满,节奏鲜明,读出诗人的感受,读出诗的音乐美,从而领会诗的优美意境。同学们是不是这样?我相信大家都懂得这个道理。”真没想到一场暴风雨顿时化为晴朗的天空,不用说,你们可以想像王亮的脸有多红,心有多慌。此时教室出奇的静,我感觉到,老师在笑。是的,就是在这一瞬,她的嘴角露出一丝掩饰不住的微笑。是呀,她并没有存心跟王亮过不去。没注意吗?她刚才噘起的小嘴巴,继而抿嘴的姿势,俨然是一个受了委屈的小姑娘——她毕竟只有20岁呀!
“大姐姐”和小弟弟、小妹妹在一起,能不成孩子! 况且我早说过,她有那么一点孩子气。
(王鹏)
【评点】
这是初一学生的作文,真实而具体地刻画了一位实习女教师的形象。小作者能认真细致的观察,实实在在地写出来。肖像描写较为传神,动作刻画细致入微,描写老师的语言简洁而有启发性,心理旁白较好的表现出课堂的氛围。
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