《重话母校》初中优秀作文鉴赏|评点

再次提起母校，我久久不能平静，因为她有我无数次美好的回忆，有我悲欢离合的历程，有我深深的足迹。

记得我刚上初一时，我的班主任李老师，她长得很漂亮，一头乌黑的头发，浓眉下面嵌着一双水汪汪的大眼睛，显得特别有神。她对我们班的同学很关心，不论谁有困难都尽力帮忙，尤其对我的帮助更大。有一次订英语辅导材料，因为家中没钱，所以我没订。李老师知道我没订材料时，就找到我问：“想不想订，是因为什么?”为了不麻烦老师，我说：“不想订。”她看出我没说真心话，于是就一再追问。后来，我说出了实情，是她拿钱为我订了一份辅导材料。当时我感动得真不知说什么好，热泪在眼眶里直打转。

当我升入初二时，一次意外的事故发生了。我的腿被车碰了，只好在家养伤。期末考试一天天逼近，我的腿伤还没养好，真是心急如焚。正在这时，我的同桌孙××来看我，并对我说：“你不要着急，拉下的课程我来给你补。”就这样，他在放学后，天天来给我补课。有一天刮着大风，下着大雨，我坐在床上向窗外望着，心想“孙××恐怕不能来了”。正想着，忽然看见风雨中有个模糊的身影，越来越近，原来是孙××。等他进屋后，只见他裤腿和鞋子都湿透了，鞋子里的水还咕嘟咕嘟往外冒呢! 多么好的同学啊! 我真心地感激他!

我的母校是多么的伟大呀! 我为我有这样的老师和同学感到骄傲，我为有这样的母校而感到自豪。

(辽宁省一考生)

【评点】

这是1996年中考优秀答卷。作者对“重话母校”理解准确，开头一句，“再次提起母校”，即便入题。作文的范围，母校，较大，用五六百字重新说它，并不容易。作者选材典型，抓住感受最深的两个事例，一师一生，表达师生之情，同学之谊，突出了爱母校的主题。