李想《离歌》记叙高中作文

离歌

悄悄是别离的笙箫。离别总是沉重的，伴着无声的离歌，让人沉默。

同学们争相地用粉笔将自己的名字一笔一画，异常工整地书写在黑板上，看着五颜六色的黑板，没有人笑的出来，他们都瞪大了眼睛，抿着嘴唇，将那些名字一个个都印在心头，那是中考前的第三天傍晚，同学们吃过晚饭后，在班里做的这一切，等待着班主任的“检阅”，我们装模作样地读着英语单词，余光却扫着窗外的老师，心里激动的喊着:“近了，近了！”老师也像往常一样平静的走进教室，站在讲台上看着我们。此刻，她还没有发现黑板上同学们用心留下的痕迹，她面无表情地走下来，在教室里踱步，终于，她看见了与往常不一样的黑板，愣了一会儿，又快步走出门去。我们都很好奇她此刻的心情是否也与我们一样不舍，难过……然而她又重新走进教室，不一样的是她的眼眶变红了，坐在讲台上她看我们看了许久，从第一个同学到第二个到最后一个……继续心不在焉地念着单词，我听着同学们的读书声，窗外的风声，隔壁幼儿园的儿歌 和内心翻腾的各种情绪混合在一起，就像是跟我们作别的离歌。

那一晚没有自习课，是我们和班主任一起回忆着一年下来的点点滴滴。这点点滴滴在心头汇成汪洋，逸出了眼眶，无声的落在教科书上，纵使班主任教师任教二十余年，见惯了离别的场面，她还是被这离歌渲染了内心，掩着面抽泣。那晚第一次感受到班主任怀抱的温暖，也是最后一次……

夜已深，人为静。同学们相继回到宿舍，彼此手拉手诉说着不舍和说着祝福的话，又心怀名义的入眠，不知道他们今晚的梦如何，天气怎样，心情怎样？是不是也在经历着令人悲伤的离别？

第二天，依旧在离别的气氛中度过，语文早读上，我还在感叹语文老师的冷静，在同学的告知下，看向后面的黑板，只一眼，便已泣不成声，而老师一倚在栏杆上，风吹散了她的头发，是否也在她的心里掀起了万丈波澜呢？

我们都沉默的跟生活了三年的学校告别，背后，是萋萋的离歌，而身前，是一条崭新的路。