《技巧点拨·悖常记叙法》记事作文写作技巧

技巧点拨·悖常记叙法名言大全

技法解说

生活中有些不合情理的事经过细细品味，觉出其中蕴含的倒是常情。把常情的理借助反常的事表现出来的手法，即是悖常记叙法。

运用悖常记叙法，主要起到“振文势”的作用，给读者以强烈的感情冲击力。另外，也能增加行文的幽默感。

典型的例子如小说《警察与赞美诗》，层层反常，妙趣横生。贫穷而又无家可归的流浪汉苏比，面对饥寒，宁可失去自由呆在监狱以度过冬天，这是心理上的反常;苏比为了能够再回监狱，故意做出种种恶行劣迹，两次混入饭店吃白食，用石块砸橱窗的玻璃，调戏妇女，像醉鬼似的嚷嚷，做贼偷绸伞，但都没有得到预想的结果;前三次恶行没有引起警察的注意，调戏的妇女恰是妓女，乱嚷嚷时，警察以为是庆祝球赛胜利，偷来的伞又是赃物，原偷者反以为苏比是伞的主人，这是行为与后果的反常;苏比听了赞美诗，要振作精神自谋生路，过正常人的生活，正当此时，他却被捕了，这是残酷的现实与苏比善良愿望的反常。作者借助这些违反常理的生活现象深刻地揭露社会的不公正，痛斥了社会扭曲人性的所谓法制。

悖常记叙法，表面的现象是反常的，甚至有悖生活常理，但是结果却令人回味，它的内核仍旧是常理，这种记叙法常收到强烈的艺术效果，给人以深思。

使用悖常记叙法，有两点值得注意：一是要根据情节、情感的需要，适当地予以应用，切不可滥用，不能损害主题思想的表达。二是把握悖常记叙法的特点，不能无病呻吟，要保持文字表述的严肃性。

例文评析

我的绰号——“外婆”

胡佳音

我们班上，几乎每个同学都有绰号，尽管老师多次告诫大家不要起绰号，或许是因为我们正处在这个淘气的年龄吧，这件事总是屡禁不止。说也奇怪，绰号往往比自己的大名更容易传播，不管绰号好听还是难听，大家叫习惯了，也只好接受。

同学也给我起了个绰号——“外婆”。听了这个绰号，大家可能会以为我这个人长得很老气，要不然就是性格古怪、呆板。这可就猜错了!我之所以有这样的绰号，是因为我是个班干部，爱管闲事。同学也爱听我的，平时同学遇到烦恼的事，总愿意找我谈心，我也总是耐心地安慰、帮助他们。这样，我就成了“外婆”。

开始的时候，我很不愿接受这个绰号，年轻的心都被叫老了。尤其是在公共场合，如在公共汽车上，同学叫我“外婆”时，大人都用好奇的眼光瞧我，使我很尴尬，仿佛自己真的变成了老太婆。

我当“外婆”不久，一个女同学哭着来找我，说是和另一个女生吵架了，心里很委屈。她们俩本是好朋友，为了一点小事争执起来，互不理睬了。作为“外婆”，我自然有责任帮助她们和解，于是我帮她擦干泪，对她说：“你知道为什么男同学比女同学吵架少?是因为他们中大多数人胸怀宽广。我们应该向他们学习，不要为了一点小事就闹不团结……”她说：“那我总不见得低三下四跟她赔礼道歉吧!”我说：“这不是低三下四，而是洒脱些，主动和她讲话，约她一起玩，过去的那件不愉快的事，就别再提了。”这个女同学照我的话去做，又与好友重归于好。我看在眼里，心里也甜滋滋的。

我们班上的同学，大多是16岁，正处在青春期。一些女同学常有难以向人诉说的苦恼，闷在心里，上课时思想不集中，成绩下降。这时候，她们常会把这种连对自己爸爸妈妈都不愿告诉的烦恼，向“外婆”诉说。假期里，不在学校，她们就会给我写信，问“外婆”该怎么办。虽然我也只有16岁，对许多事也没有经验，但我是“外婆”，“外婆”总得帮助她们呀!于是，我在业余时间读了很多书，然后把学到的知识和道理，讲给她们听，与她们共勉。

就这样，我与同学的关系越来越融洽。女同学对我很信任，男同学则因为我是“外婆”，和我相处得更自然。现在叫我“外婆”的人更多了，甚至连老师也亲切地叫我“小外婆”。更有意思的是，有些家长来学校时，也特地要看一看“外婆”长得什么样子。于是，我就开始沾沾自喜起来。真的，16岁就当“外婆”，能不感到自豪吗!

点评：

起绰号，本是学校禁止、令人讨厌的事。同学们给“我”起绰号，在心理上应当是反感的，但我竟接受了，这是悖常;老师也叫“我”的绰号，也是事理上的悖常。通过这种反常的记叙，写出“我”热心于班干部工作，得到同学老师们的理解与支持。绰号反而使“我”开始沾沾自喜。行文有幽默感。

爸爸怪事多

司艳霞

(一)

“……大家是上帝，我上任的目的就是随时准备被罢免!”

就职演说，你就怪。

(二)

“真才实学”。

《招工启事》上四个大字赫然醒目。

村委书记的小姨子不经考核悄悄“塞”进厂来。

“是想‘考’我一下?”你苦笑了一声，继而斩钉截铁：“顶回去!”

不久，舆论大哗，家人埋怨，你却泰然处之。

(三)

厂会客室里，还是起初摆放的那几张连椅，实在寒碜得可以。沙发送上门，不过几百元的开支，你竟婉言谢绝。

送人去省建材学院进修，一下几万元，你情愿捐出自己工资的一半，当即拍板。

自此得了个“怪厂长”的雅号。

(四)

周末晚会，和着快节奏的音乐和工人们一起跳舞，腰胯来回扭，挺胸亮肩撅屁股。跳出一片狂热，舞出满厂欢笑。

质量检验，一腔严肃，一尊雕塑。

人们给你画像，一面“菩萨”，一面“阎王”。

(五)

祝捷会上，却不见你的踪影。

嚄，你蹲在办公室里默默地出神。催急了，你谦然一笑：“呔，转亏为盈实在微不足道。令人满意的目标应该是冲出亚洲，走向世界!”

点评：

就职演说就当定方案、谈措施，爸爸却说“上任的目的就是随时准备被罢免”，这是违反常理的发言，其实隐含着真实的常理，那就是在群众的监督下更好地工作，让每一个职工参与工厂管理与监督，真正成为主人翁。和工人们一齐跳舞时的狂热，在质量检验时的严肃，截然相反的神情，是性格独特的反映。事理上的反常恰是处理常理的外在表现。

文题演练

题目(一)苦恼的笑

写作要求：

①运用悖常记叙法写一篇记叙文。

②突出重点，叙写生动具体。

③字数不少于600字。

写作提示：

①叙写违背常理的现象，但要通过叙述，表现出产生这些观念的原因。

②选材不拘泥于某一角度。

题目(二)上学

写作要求：

①运用悖常记叙法写一篇不少于500字的记叙文。

②旧题要翻新，写出新意。

写作提示：

从自己的生活积累中选出表面上有悖常理而又合情合理的事来写，逐层剥笋，揭示内在原因。

佳作展示

苦恼的笑

杨君

“学海无涯苦作舟”，学习哪有不受苦的呢?“不吃进百本书，怎么能跨进重点高中的大门?”依旧是班主任的谆谆教导。“别贪玩，你们现在是分秒如金。坚持住这一学期，考上重点高中，考大学才有希望。”依旧是母亲的絮絮叮咛。刚上初三，眼前就已是400度的眼镜，体重已减了10斤。唉，确实应该上紧弦，要不箭怎么能射出去呢?

记不清哪位诗人说过：“14岁是一坛蜜，是一个充满欢声笑语的年龄。”啊，谢谢他把14岁比喻得如此美好。“笑在前，哭在后。”想想上几届落榜生那悲痛欲绝的神情，我只有苦恼地笑笑，为了这“花一般”的年龄。

“君，起来吧，都5点啦 。坚持坚持，把你爸买的那份参考资料上的题做做，妈得去加班了，啊!”好不容易盼到的一个星期天，就这样交代了。

妈妈一向是慈爱的，她的话有不可抗拒的力量。疲惫的身子托着千斤重的脑袋，我在惨淡的灯光下开始了a、b、c的运算……我、他、她，我们在田野里奔跑，攀高山，饮山泉，迎着初升的太阳放声高歌。是大自然，是伙伴，是笑，好开心哟……“咚”地一声，睡意全消，原来是一个带彩的梦。揉着头上的包，我不由得苦笑起来。

挂钟单调地响了七下，我从书堆中抬起昏沉的脑袋，才觉得肚子早已饿扁了。妈妈整天加班加点，爸爸更是个大忙人。我拿起妈妈留下的钱，迷迷糊糊地来到市场。这是一个多么没有生气的早晨，连汽车的喇叭声都显得单调异常。“你要什么?”卖豆腐的老大爷迎面问道。要什么?“县中的通知书。”大爷放下勺子，诧异地看着脸色苍白的我。围着吃早餐的人们大笑不已。“孩子，你学迷了吧……”不，不是学迷了，只要有一张县中的录取通知书，我就可以好好睡一觉，我也可以像你们一样开怀大笑了。然而，这些都与我无缘，只有解嘲地苦笑一下，买份早餐，无味地咀嚼着。

“不会休息就不会工作。”这是谁说的?列宁?托尔斯泰?车尔尼雪夫斯基?这么多外国人，我怎么记得清……三角函数和斜面有什么关系……阿Q就是孔乙己吧?他怎么有两个名字呢……大脑条件反射地迸出无数个杂乱无章的概念。物理的、化学的、英语的，最后都魔术般地变成了县中的通知书。

回到家里，又开始了紧张运算，这真是……

“张爷爷，对不起。”我嗫嚅着，“我不是故意的。”下楼买午饭时，忘了戴眼镜，竟撞着了张爷爷，盘里新割的豆腐也撒了一地。“没什么，孩子，真苦了你。”张爷爷慈爱地一笑。我不由得流下了眼泪，想给张爷爷道个歉，可头疼得厉害，四肢无力，眼前猛一黑，我昏倒了。

等我醒来，妈妈正坐在床沿上焦急地注视着我。“不要紧，医生说主要是累，多吃点营养品补补就行啦 。等会起来，把那份资料上的物理题做一做，好吗?坚持坚持，妈妈到上班时间了。”坚持坚持，坚持就能上县中……我望着镜子里惨白的脸，无神的眼睛，嘴角挂着苦恼的笑，简直不敢相信这就是我。

“哈哈——”楼梯口传来小孩肆无忌惮的笑，这笑声像磁铁一样把我从书海中吸引出来，使我不禁想起昔日的我：活泼、好动、最爱笑。同学们说我的笑声铜铃般好听，是啊，笑声是我心灵的颤音，是表达我快乐的语言，怎么能不好听呢?我是“野”孩子，骑自行车飞一样，吹口哨，打响指，弄得妈妈在我面前涕泪满脸：“你这孩子怎么这么不争气，非得让妈给你跪下不可吗?”我不忍伤妈妈的心，于是克制自己。虽然我只有14岁，却像一朵枯萎的花，没有半点生气。我知道，当我做自己想做的事时，我是多么兴奋;当我投身于大自然时，我又笑得多么开心，我的大脑又是多么清醒。《我多想唱》已听过不知多少遍，我现在希望的不是唱，而是痛痛快快地大笑一场。然而这不可能，这极小的天地里“空气”太稀薄了……别痴想了，涂点清凉油，强迫大脑清醒，还是做题吧，谁叫我是初三生呢!

妈妈的善言，老师的良语，“压”得我喘不过气来……当当当，已是深夜11点了。我走上阳台，望着那悬在半空的残月，深深地吸了口气，揉着发胀的脑袋，想寻找通往希望和欢乐的路，但我什么都看不见，仿佛只有自己那张惨白的苦笑的脸。

上 学

史美虹

来一中报名的那一天，全家起得早早的。妈妈给我准备早餐，爸爸忙着帮我整理行李。我想给爸爸帮忙，可爸爸不让我动，叫我站在一边休息。

“虹儿……”好不容易整理完行李，爸爸面无表情地望着我，过了好一会儿才接着说：“你也大了，该培养自己独立生活的能力了，今天你自己去报名吧。”

“什么?让我一个人去报名?……”我吃惊地望着爸爸。

爸爸没等我说完，就转身走了。我真不明白，爸爸今天怎么了?他平时对我这也不放心，那也不放心，今天倒好，让我一个人独自出远门。

天阴沉沉的，万一下起雨来，这么多的行李，我一个人该怎么办?我磨磨蹭蹭地不出门，希望爸爸能改变主意，可爸爸却不知道藏到哪里去了。没有办法，我不得不一个人走了。

中巴车迟迟不来，我不时地回头，希望爸爸能来送我，但没有爸爸的影子。不觉间，天色暗了下来，紧接着又传来一阵阵雷声。

爸爸怎么这么狠心?我忍住泪，不让它掉下来。

车终于来了，我拖着沉重的行李正准备上车。

“给我吧。”我回头一看，爸爸不知从什么地方钻了出来，还换了一身平时很少穿的半新衣服。

“你……”

“我还是送你到校门口吧，你第一次出门……”爸爸眼睛似乎红红的，声音也有些异样。

“快点快点，后面还有一个座位。”售票员喊着。

“你去坐吧，我站着。”

“你坐，我站着。”我有些不忍心。

“这不要紧，这么远的路，你坐会儿吧。”

“我们挤在一起坐。”我拉着爸爸坐了下来。

经过近一个小时的颠簸，终于到了学校。

“进去吧!我不送你了，好好照顾自己……有什么事，打隔壁五叔叔家的电话。”爸爸有些吃力地说。

“都到了门口了，就进去看看吧!”我用乞求的眼神望着爸爸。

“还……还是你自己去吧!我……我还有点事——去吧，听话，自己的事应该自己做了。”爸爸说完，扭头就走。

突然，一道闪电划破长空，紧接着下起了瓢泼大雨。我手忙脚乱，赶紧拖着行李往校门口挪。

“你呀——”爸爸又跑过来了，一手打伞，一手提行李，把我送到了宿舍。然后，他放下行李，回头就走。

我跟着爸爸跑了出来。

“爸爸，都到了吃午饭的时候了。”

“我回去吃，还来得及。”

“不行，一定要吃了饭走。”我拉住爸爸的手。

爸爸的眼睛里涌起一层迷雾：“虹儿——其实，爸爸是想让你学会独立地处理自己的事情，但又不放心，所以……”

我鼻子一酸，眼泪禁不住一下子涌了出来：“爸爸，我懂……你是世上最好的爸爸。”

我紧紧地抓住爸爸的手，爸爸也紧紧地抓住我的手，就像抓住了整个世界。