邯郸学步典故故事|邯郸学步释义

26　邯郸学步

【溯源】

战国·庄周《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”

【释义】

比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。

【故事】

寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路的步法非常优美，便不顾路途遥远，特地到邯郸去学步法。

少年到了邯郸，见那里人走路的步法确实与寿陵的不一样，并且比寿陵的要优美得多。他觉得不虚此行，打算好好地学。

开始他只是看人家怎样走，回到住处凭记忆学着走，后来觉得这样容易遗忘，便跟在人家后面模仿着走，但不知为什么，他总觉得学得不像。

他想来想去，认为是自己太习惯原来的步法，于是重起炉灶，完全放弃原来的步法，完全照邯郸人的步法走路。不料，这一来更糟糕了，他走路时要考虑的因素太多：既要注意手脚如何移动，又要注意上身如何摆动，甚至还要计算移动的距离和摆动的幅度。结果，每走一步都弄得满头大汗、紧张万分。

少年学得辛苦万分，最后，连原来怎样走路的步法也忘记了，不得不爬回寿陵去。

【智慧语林】

世界上没有相同的两片叶子，同样也没有相同的两个人。每个人都是独一无二的个体，都有自己的发光点，所以没有必要总是看着别人的好，总是一味地想要去模仿他人，努力地做好自己，好好发挥自己的优点。如果一个人失去自我，成为别人的复制品，这个世界就会成为千人一面的“大同世界”。

做独特的自己，更重要的是要发扬自己的优点，实现自己存在的价值。其实，沙地上的珍珠之所以能很容易被找到，是因为它在不断闪烁发光。每个人都有与众不同的天赋，只要不断补充和发挥自己独特的闪光点，努力实现自己的梦想，实现自身的价值，最终会告别平庸，成为独特的自己。