作文拟题技巧借鉴·概述
人们常说:“题好一半文,蝶来花自香。”题目是作文的眼睛,只有眼睛明亮了,作文才会精神。一篇作文有一个形象贴切、新颖别致、醒目新奇的题目,这无疑能起到锦上添花、画龙点睛的作用。因此,题目在一篇作文中的地位是至关重要的。当然,不是所有的作文都需要自己来拟定题目,比如命题作文,题目就是由别人给定的。不过,除了命题作文,其他形式的作文,大都需要自己拟题。这个时候,会不会拟题,能不能拟定一个好标题,就成了考验我们的写作能力的一个重要方面了。
那么,好的作文题目有没有一些标准呢? 我们说,完全定死的标准没有,但大致的标准还是有的,这主要包括:
①简练。简练就是要简短而精练,简练并不是用题目的字数多少来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。比如2005年四川高考满分作文《永远的苏武》,作者仅用了5个字传达给了读者最多最明确的意义和感情倾向,就是:要学习苏武“忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大”的精神。
②新颖。新颖是一种与众不同的视角,是一种独辟蹊径的思路,是一种特有的人生感悟,是一种个性的思考。新颖能给人以新鲜感。但是,新颖决不是标新立异,决不是怎么想也想不通、想不到,它必须合情合理。比如,2000年江苏高考满分作文《10减1等于……》,这个题目的高明之处,就在于它既有数字,又有符号,合起来成为一个完整的公式。作者通过这个没有固定答案的公式告诉读者,答案是丰富多彩的,这样既简单又直接。这种形式的题目既新颖、直观、醒目,又富有哲理,还能吸引读者,给读者留下广阔的想象空间,往往能收到出奇制胜的效果。
③切主题。即紧扣命题意图,体现文章主题。标题要紧扣出题人的意图,还要与作文的体裁、内容、主题相符合,宽窄适度,恰如其分。这样,既能体现出出题人的意图,又能对作文的主题有一定的暗示或提示作用。比如,1999年江苏高考满分作文《我拒绝记忆移植》,作者拟定的这个题目既紧扣了出题人的意图,又鲜明有力地表明了自己的观点,使阅卷老师对作文的主题是一目了然。而且在行文过程中,又紧扣题目,多次使用“我拒绝”来加以强调,使观点和主题更加鲜明突出。
④有文采。即标题有诗意,有文学韵味。有文采的题目首先会给读者一个美的感受,唤出读者心中珍藏的美感,从而与作者形成一种情感上的共鸣,增加读者的阅读欲望,吸引读者继续阅读文章。一些使用了引用、化用、借代、反问等修辞的题目更容易显出文采,比如2008年河南考生的《且放云帆济沧海》,题目就是化用了李白的诗句,不但为文章增添了文采,也增添了气势。
⑤有内涵。文题应该有内在的丰富含义,应该是耐人寻味的。但是有内涵不等于过于含蓄。过于含蓄会让人一头雾水,而过于直白,又会让人觉得没有语文味,没有文采,因此要把握好这个度。比如2001年山西考生的《黄河需要诚信》,题目中的“黄河”实际是代指了晋商文化、山西省甚至整个中华民族,具有深厚的文化底蕴,而题目中的“诚信”则是作文话题,保证了作文的中心,这两者结合,既明确了作文的中心,又有深刻的内涵,是个比较成功的标题。
另外,作文拟题还要注意以下几点:
①标题范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题太大,可用副标题的方式加以限制。比如2005年广东高考满分作文《不能忘记的过去》,它的副标题是“纪念反法西斯战争胜利60周年”。因为不能忘记的内容可以有很多,所以,本文作者就通过副标题的形式对叙述的内容进行了限制,告诉读者不能忘记的过去是60年前的那场反法西斯战争。
②标题不能过长,标题过长则显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。比如《永远的苏武》、《瞧这一家子》、《张扬与内敛》就是使用了偏正式、动宾式、并列式的短语,《风筝》则是使用了一个名词。
③标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,能起到言有尽而意无穷的作用。比如,2006年的福建高考满分作文《山的那边》,这个题目是一个充满诱惑的题目,因为虽然它给读者指出了地点,但是这个地点并不明确,而是比较隐晦地用“那边”来处理,那山的那边到底是什么呢? 它言有尽而意无穷,给读者留下了想象的空间,想要知道答案,读者必须将文章细细读来。当然,这里所说的含蓄,主要是针对那些带有文艺色彩的文章题目,如果是实用性很强的说明文等,则反而要求文章的题目越清晰、越直白越好。
④标题不能等同于话题。多数的高考作文题目都明确要求“以‘某某’为话题,自拟题目”,这就是说考生的作文题目和话题是不能一模一样的;如果一样,该考生就是没有正确的理解题目的意思,明确写作的要求,这属于审题上的失误,是考试所忌讳的。从严格意义上来说,也是要被扣分的。
⑤标题应根据文体拟题,同时应暗示文章叙述议论的对象。比如2004年北京高考满分作文《宽容是阳光》,题目就告诉读者和阅卷老师这应该是一篇议论性质的文章,它议论和阐述的对象是宽容。这种题目通俗易懂,让人容易接受。
作文拟题的技巧,可以从三个方面来看:一是从题目的内容看,有以人命题、以事命题、以物命题、以景物命题、以时间命题、以地点命题、以文中的主要观点命题,等等;二是从题目的表达方式看,有叙述式、评论式、呼告式、展望式、赞扬式、抒情式、揭露式,等等;三是从题目的修辞形式看,有比喻式、拟人式、引用式、对偶式、夸张式、设问式,等等。下面列举的词条,照顾到了以上三个方面。
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