《创办工厂助残助学》中学生重教写作素材

国外对残疾儿童的社会福利，主要从全力激发他们的劳动创造热情出发，而不是简单的施舍。加拿大有一位实力雄厚的企业家，他想资助残疾孩子的职业教育，准备拿出一大笔钱来捐资办学，但他并不掏钱，而是发出广告，吸收残疾少儿、青年到他的糖果生产厂家来工作，并保证食宿、娱乐，来者不拒。将原本机械化生产的工序改为手工化，要残疾孩子去完成，并按着孩子们的自身条件分配工种。一时间，孩子们兴高采烈，调动了极大的生活热情。他们接受工厂的各项管理制度，产品不合格受到处罚，最后每人都获得可观的薪水。这样，让孩子们把企业家的钱挣回去，亲自为办学贡献力量。