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看来作文,全要胸中先有缘故,若有缘故时,便随手可触,都成妙笔。若无缘故时,直是无动手处,便作得来,也是嚼蜡。
——[清]金圣叹《读第五才子书法》
志高则言洁,志大则辞宏,志运则旨永。
——[清]叶燮《原诗》
有出格见地,方有千古品格;有千古品格,方有超凡学问;有超凡学问,方有盖世文章。
——弘一法师《寒笳集·法语》
据我的意思,即使是从前的人,那诗文完全超于政治的所谓“田园诗人”,“山林诗人”,是没有的,完全超出人间世的,也是没有的。既然是超出于世,则当然连诗文也没有。
——鲁迅《而已集·魏晋风度及文章与药及酒之关系》
我们可以说一句,凡是合乎社会的基本的文学方能有存在的价值,而合乎社会进化的文学方能为活的文学,进步的文学。
——郭沫若《革命与文学》
人类的文学艺术活动,在它的本质上,便是一种战斗;对于横暴的战斗,对于破坏的战斗,对于一切无秩序、无道理、无人性的黑暗势力的战斗。
——郭沫若《中国战时的文学与艺术》
人们最高精神的连锁是文学, 使无数弱小的心团结而为大心, 是文学独具的力量。
——叶圣陶《侮辱人们的人》
文学是劳心者之产品,要谋生的人,却很少有这种能耐。
——林语堂《婚嫁与女子职业》
文学不能为一种职业,凡要专心著作的人,应先解决饭碗问题。
——林语堂《婚嫁与女子职业》
文学的作用,便是使我们带了一种更真的了解与更大的同情, 把人生看得更清楚。
——林语堂《米老鼠》
浪漫的文学取的多是最后的理智与超自然的内容,写实的文学才是赤裸裸的人事与感觉世界的表现。
——成仿吾《写实主义与庸俗主义》
自古以来,有人能诗不能文,也有人能文不能诗。
——梁实秋《徐志摩的诗与文》
文学有宣传的作用,但宣传不能代替文学;文学有教育的作用,但教育不能代替文学。
——巴金《文学的作用》
通过文学作品展示出来的无数人们的灵魂,远远要比我们在自己有限的生活中亲眼所见的更丰富更真实。
——陈荒煤《要打开心灵的窗》
文学并不是天上的浮云,它和社会生活息息相关。
——王西彦《文学应该相信自己的力量》
文学与现实靠得太紧,太实,有时对文学也会成为一种束缚。
——王西彦《用作品说话》
第一流的文学著作固然不是纯知识,但刺透人生特殊角落之深,启发想象力激动作用,远非普遍性的知识所能及。
——《殷海光遗礼》
文学不排除猎奇,但猎奇倘若成了倾向,专靠它招揽读者,那就很不高明了。
——何满子《文学与猎奇》
风中的物体会有各式各样的形态: 站着的、摇摆的、倒伏的;但有生命力的文学从来都是迎着压力站着的文学!
——王元化《思辨短简》
读历史只能增加你的知识,读故事却能怡养你的情感。
——吴小如《读顾随<乡村传奇>》
如果没有理想主义的色彩,没有理想主义的光辉,文学便不成其为文学了。
——张贤亮《当代中国作家首先应该是社会主义改革者》
优秀的文学,从来就是一些不曾富贵或不恋富贵的亡命之徒们干出来的。
——韩少功《无价之人》
文学说到底,是一种生命体验与情感体验。这种体验层次的深浅真伪,决定着文学作品的命运,也决定着作家本人的艺术寿命。
——王英琦《远郊无童话》
文学的力量就在那些妙不可言同时又真实可信的描写里。
——余华《我为何写作》
文学没有自己的信仰,便不得不依附于外在的权威,一旦外在的权威瓦解了,便只有靠取悦于公众来糊口,这便是媚俗的方式。
——张宏《旷野上的废墟》
文学是片断的片断: 在以往发生过的事和说过的话中,被写下来的只是很少的一部分,而这些写出来的东西又只有少数被保存下来。
——[德国]歌德《文学与艺术》
文学的全部目的是给人以力量,而不是授人以知识。
——[英国]托马斯·德·昆西《致一位青年的信》
文学的情形和人生毫无不同,不论任何角落,都可看到无数卑贱的人,像苍蝇似的充斥各处,为害社会。在文学中,也有无数坏书,像蓬勃滋生的野草,伤害五谷,使它们枯死。
——[德国]叔本华《读书与书籍》
文学最简单,最正确的定义应是“利用词句使想象力活动的技术”。
——[德国]叔本华《文学的美学》
文学是一种探索人类的内心奥秘的思想。
——[英国]托马斯·卡莱尔《随笔集》
文学就像所代表的社会一样,具有不同的年龄: 沸腾的童年是歌行,史诗是茁壮的青年;戏剧与小说是强大的成年。
——[法国]巴尔扎克《论历史小说兼及“弗拉戈莱塔”》
文学的真正使命就是使感情成为可见的东西。
——[法国]伊波利特·泰纳《<英国文学史>序言》
文学作品给人以欢趣——减轻人们生活的忧愁;使人在一时间里忘却悲哀、罪恶、寂寞的家庭、泯灭了的希望和黯淡的前程——对文人墨客来说,谁能最好地发挥文学的作用,谁也就最受人敬爱。
——[英国]奥古斯丁·比勒尔《文学的功能》
文学的一般任务就是把人的美、诚实、崇高的品质表现在色彩、文字、音乐形式中。
——[苏联]高尔基《论文学》
文学: 在所有人面前公布那些你对最亲密朋友也保密的事情。
——[法国]让·罗斯唐《一个人物的日记》
文学使用艺术语言发掘世界的审美价值。
——[俄国]鲍列夫《美学》
文学是激动人心、引人入胜的,但有时又叫人感到沉痛、愤怒。它给人们许许多多极其强烈的感受,使生活变得丰富多彩。
——[苏联]克鲁普斯卡亚,转引自《克鲁普斯卡亚》
文学能向少年展示人的关系、性格和情感方面的丰富和复杂的世界;他从每个主人公身上都能看到自己,为自己的情感和内心眷恋找到根据。
——[苏联]斯瓦德科夫斯基《教育学》
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