《礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不忘，亦非礼也。》译文与赏析

【原文】

礼尚①往来，往而不来，非礼也；来而不忘②，亦③非礼也。

【出处】

《礼记·曲礼上》。

【注释】

①尚：崇尚，追求。②忘：同“往”。③亦：也。

【译文】

礼所崇尚的就是有施有报，往而不来是不合乎礼仪的，来而不往也是不合乎礼仪的。

【赏析与启迪】

这是成语“礼尚往来”的出处。礼尚往来，包含两层意思：一是“来”，强调给予和帮助，推崇奉献精神；二是“往”，注重感恩回报，是对帮助自己的人所表现出的积极的回应态度。

千百年来，“礼尚往来”一直是中国人与人交往、待人接物所尊崇的礼仪规范。父母对子女有养育之恩，做子女的就应当感恩图报，赡养父母，孝敬父母；老师对学生有教诲之恩，做学生的就应当心存感激，尊敬老师，回报师恩；国家为公民提供了生存环境、物质生活、教育健康保障、就业机会，每位公民就应当热爱祖国，遵纪守法，报效国家。

同学们在学习和生活中，难免会遇到困难。这时候，除了来自老师和家人的帮助，同学间的互帮互助也是必不可少的。遇到同学生病时，要适时伸出关爱之手，嘘寒问暖，端水送药；发现同学犯错时，要善意指出，耐心劝诫；看到同学心情郁闷时，要良言疏导，互勉共励……这些小小的善与帮助，对于同学之间的情谊的成长只有加分。