《视徒如己，反己以教，则得教之情矣。所加于人，必可行于己，若此则师徒同体。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处：《吕氏春秋·诬徒》，教学相长类名言句子
看待徒弟像对自己一样， 设身处地施加教育， 就能获得教育的真情。要求别人做到的，一定是自己能够做到的，像这样的话，老师就真正做到了要求徒弟像要求自己一样。
《视徒如己，反己以教，则得教之情矣。所加于人，必可行于己，若此则师徒同体。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处：《吕氏春秋·诬徒》，教学相长类名言句子
看待徒弟像对自己一样， 设身处地施加教育， 就能获得教育的真情。要求别人做到的，一定是自己能够做到的，像这样的话，老师就真正做到了要求徒弟像要求自己一样。
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。诗词是阐述心灵的文学艺术，诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。中国传统诗词文化是世界文化文学上最独特而美好的表现形式和文学遗产，诗词是汉语特有的魅力和功能，这是其它任何语言所没有和不能的。诗词之美，止于臻美。品诗文网旨在弘扬中华名族的诗词文化，传承我中华文明。
上一篇：《虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
下一篇：《是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译