《教也者，长善而救其失者也》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
长(zhǎng)：增长，发扬。教育，就是发扬学生的长处，补救学生的不足之处。指扬长补短是培育人才的重要方法。《礼记·学记》：“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”
【例】“教也者，长善而救其失者也。” 长善，就是发扬优点;救失，就是补救缺点。“长善而救其失”，原来正是老师们的教育责任。(廖沫沙《师生之间》)【提示】“长”在这里不读cháng。
《教也者，长善而救其失者也》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
长(zhǎng)：增长，发扬。教育，就是发扬学生的长处，补救学生的不足之处。指扬长补短是培育人才的重要方法。《礼记·学记》：“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”
【例】“教也者，长善而救其失者也。” 长善，就是发扬优点;救失，就是补救缺点。“长善而救其失”，原来正是老师们的教育责任。(廖沫沙《师生之间》)【提示】“长”在这里不读cháng。
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。诗词是阐述心灵的文学艺术，诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。中国传统诗词文化是世界文化文学上最独特而美好的表现形式和文学遗产，诗词是汉语特有的魅力和功能，这是其它任何语言所没有和不能的。诗词之美，止于臻美。品诗文网旨在弘扬中华名族的诗词文化，传承我中华文明。
上一篇：《教也者,义之大者也；学也者,知之盛者也》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
下一篇：《教化之行,兴于学校》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译